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1.9 有理数的除法 第1课时 有理数的除法 第一章 有理数 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 学习目标 课时讲解 1 课时流程 2 用倒数法相除 用绝对值法相除 课时导入 复习提问 引出问题   我们已经知道:(-4)×(-3)=12.根据除法的意义, 求12÷(-3)的结果,就是求一个数,使它与-3相乘等 于12,所以 12÷(-3)=-4. 知识点 用倒数法相除 知1-导 感悟新知 1 请你试着填空: (1)8×9=72,72÷9=______,72×  =______; (2)2×(-3)=-6,(-6)÷2______,(-6)×  =______; (3)(-4)×2=-8,(-8)÷(-4)=______, (-8)×(- )=______, 除法是乘法的逆运算. 知1-导 感悟新知 1.观察上面的计算结果以及算式的特点,你能得到什么结论? 2.请再举出具有上述特点的两组算式,检验你的结论. 知1-讲 归 纳 感悟新知 除以一个数(不等于0)等于乘这个数的倒数. 知1-练 感悟新知 例 1 计算 : ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) 导引:(1)直接运用法则1进行计算;(2)先将带分数化为假分数,再运用法则1进行计算;(3)先将小数化为分数,再运用法则1进行计算. 知1-练 感悟新知 ( 1 ) ( 2 ) ( 3) 解: 知1-讲 总 结 感悟新知   除以一个数(不等于0)等于乘这个数的倒数,体现了转化思想,将除法转化为乘法进行运算.注意:1除以一个非0的数,等于这个数的倒数. 知1-练 感悟新知 1.计算: (1) (2) 解:(1)原式 (2)原式=(-1.25)×8=-10. 知1-练 感悟新知 2.【中考·扬州】与-2的乘积为1的数是(  ) A.2    B.-2    C.   D.- 3. 下列计算中错误的是(  ) A.(-5)÷ =(-5)×(-2) B. ÷(-3)=3×(-3) C.(-2)÷(-3)=(-2)× D. D B 知2-导 感悟新知 知识点 用绝对值法相除 2 根据有理数的乘法法则和除法法则,谈谈: (1)同号两数相除,商的符号怎样确定,结果等于什么? (2)异号两数相除,商的符号怎样确定,结果等于什么? (3)0除以任何一个不等于0的数,结果等于什么? 知2-讲 感悟新知 归 纳   两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除. 0除以任何不等于0的数都得0. 知2-练 感悟新知 例2 计算: (1)(-42)÷(-6); (2) (-12)÷(+2) (3)0÷(-3.72);(4)(-4.7)÷1. 解:(1) (-42)÷(-6)=+(42÷6)=7. (2) (-12)÷(+2)=-(12÷2)=-6. (3)0÷(-3.72)=0. (4)(-4.7)÷1=-4.7. 知2-讲 感悟新知 总 结 除法法则确定商的符号与乘法法则确定积的符号的方法一样.注意:( 1 )0除以任何不等于0的数直接得0;( 2 )任何数除以1都等于原数. 知2-练 感悟新知 1.计算: (1)(-84)÷7; (2) (-15)÷(-3); (3)0÷ (4) 解:(1)(-84)÷7=-(84÷7)=-12. (2)(-15)÷(-3)=+(15÷3)=5. (3)0÷ (4) 知2-练 感悟新知 2.如图,数轴上a,b两数的商为(  ) A.1 B.-1 C.0 D.2 B 知2-练 感悟新知 3. 【中考·天津】计算(-18)÷6的结果是(  ) A.-3 B.3 C. D. A 课堂小结 有理数的除法 重要知识点 知识点解析 特别注意的问题 有理数的 乘法法则 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同0相乘都得0 多个数相乘,根据负因数的个数确定积的符号,并且因数中只要有—个为0,则积等于0,反之,积为0,则至少有—个因数为0 解题方法 小结 1.有理数的乘法,确定符号后就是小学的乘法运算 2.多数相乘,首先确定符号,然后计算. * *

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