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湘教版八年级地理上册参考教案《中国的民族》教学设计.pdf

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    第四节《中国的民族》教学设计 教学目标 一、知识与技能： 1、说出主要少数民族的分布地区。 2、举例说出不同少数民族的风土人情。 二、过程与方法 1、教师通过布置长周期作业，培养学生查询信息及分析、处理、归纳总结信息 的能力。 2、通过小组合作展示交流，树立团结协作能力及增强语言表达能力。 三、情感态度与价值观： 通过悼念和展示我国少数民族风土人情， 培养学生关心和尊重不同民族的传统文 化。 重难点： 1、我国少数民族的分布特征。 2、了解主要少数民族的风土人情。 教具：

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