幼儿园语言活动教案 乌鸦与狐狸的故事.pdf

语言领域教育活动设计与组织 【活动目标】 1、乐于倾听，积极参加活动，大胆清晰地表达自己的想法。 2、分析画面内容，能较合理地猜测故事情节。 3、发展想象力和创造能力，训练发散性思维。 【活动准备】 多媒体课件一组。 【活动过程】 1、导入： 小朋友们，今天老师学了两个特别有意思的谜语，你们想 不想听？尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。你们猜出来了 吗？（„„）咱们快来看看答案是什么，尖尖的嘴巴，细细 的腿，可能是狐狸、狼和老鼠，原来是狐狸呀！ 还有一个：是鸟不叫鸟，自把名字叫。人们不喜欢,嫌它穿黑 袍。 小朋友们，这是什么动物呀？开动你