《自媒体运营》教学大纲.docx

第 PAGE \* Arabic 1 页 / 共 NUMPAGES \* Arabic 6 页 《自媒体运营》教学大纲 一、课程基本信息 英文名称：Self Media Operation 课程编号：050320242 课程学时：32学时 课程学分：2学分 适用专业：编辑出版学、广播电视学 课程性质：通识限选课 开课单位：人文与艺术学院 开课学期：二年级上学期 先修课程：新闻学理论、新媒体概论、传播学理论 二、课程教学目标 目标1：了解和掌握自媒体的概念、类型、特征、发展现状及趋势； 目标2：掌握当前主流自媒体的账号准备、名称拟定、简介撰写、平台创建等工作； 目标3：掌握自媒体的标题撰写、内容排版、文章类型、账号引流、粉丝互动等问题的基本方法和技巧； 目标4：掌握自媒体常用的内容运营、用户运营、活动运营、平台运营、商业运营、品牌运营等具体运营类型及其内容、步骤、方法和技巧等； 目标5：熟悉各类自媒体运营的辅助工具和技巧。 课程教学目标与毕业要求对应关系表 教学目标 毕业要求指标点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目标1 √　 √　 √　 　 　 　 　 √　 √　 　 　 　 　 目标2 √　 √　 √　 √　 　 　 　 　 　 √　 √　 √　 　 　 目标3 √　 　 √　 √　 　 √　 　 　 　 　 √　 √　 目标4 　 √ 　 √　 √　 　 √ 　 　 　 　 　 　 √　 　 目标5 √　 　 √　 √　 　 √　 　 　 　 　 √　 √　 注： “毕业要求指标点”是指人才培养方案中“二、毕业要求”的相关内容；请在相应的表格内打“√”。 三、课程要求 1.课程性质：本课程为新闻传播学本科专业的一门通识限选课。 2.教学方式：本课程采用多媒体教学、网络教学、案例教学等手段，以教师课堂理论、案例讲授和学生课下分步骤实践、练习相结合的方式进行。 3．教学要求：本课程是新闻传播学类本科专业学生了解和掌握自媒体运营相关知识、技能和方法的应用性课程，是培养学生互联网思维、新媒体素养通识类课程，因此在讲授中要紧跟媒介技术、自媒体发展形态的前沿，在理论教学的基础上，重点培养学生在自媒体时代认识自媒体、了解自媒体、使用自媒体、运营自媒体的素质、能力和知识。本课程要求学生在学习中，根据课程要求，完成并掌握自媒体的策划、申请创建、名称选取、内容简介等基础工作，了解并熟悉自媒体的内容运营、用户运营、活动运营、平台运营、商业运营、品牌运营等运营类型及其内容、步骤、方法和技巧等，达到能够独立创建并运营个人、企业、政府自媒体及自媒体平台的能力，为后续课程的学习、就业及自主创业打下基础。 4．作业要求：要求学生运用自媒体运营的相关知识，个人或以小组（2人以下）为单位策划、创建、运营至少一个自媒体，并连续运营2个月以上。 四、教学内容 第1章 自媒体概述（4学时） 知识要点： 1.自媒体的概念 2. 自媒体的类型 3.自媒体的特征 4.自媒体平台 重点：自媒体的概念、类型 难点：自媒体与自媒体平台 第2章 自媒体运营准备（4学时） 知识要点： 1. 自媒体的选择 2.自媒体平台的选择 3.自媒体领域的选取 4.自媒体的创建与发布 重点：自媒体领域、账号名称的选取 难点：自媒体平台、领域的选取 第3章 自媒体取名及简介撰写（2学时） 知识要点： 1. 自媒体取名的方法及技巧 2. 自媒体简介的撰写 重点：自媒体取名 难点：自媒体取名 第4章 自媒体文章类型及标题撰写（4学时） 知识要点： 1. 自媒体文章类型 2.自媒体标题撰写 重点：自媒体文章类型 难点：自媒体标题撰写 第5章 自媒体运营（8学时） 知识要点： 1.内容运营 2. 用户运营 3.活动运营 4.平台运营 5. 商业运营 6. 品牌运营 重点：内容运营、用户运营、活动运营 难点：商业运营、品牌运营 第6章 自媒体运营辅助工具（6学时） 知识要点： 1.文章编辑工具 2.图片编辑工具 3. 音视频编辑工具 4. 平台发布工具 5. 数据统计分析工具 6. 排版、美化工具 7. 游戏、广告等辅助工具 重点：文字、图片、音视频、数据统计分析工具 难点：数据统计分析工具 第7章 自媒体常见的引流、互动方法（4学时） 知识要点： 1. 自媒体引流方法 2. 自媒体互动方法 重点：自媒体引流、互动方法 难点：自媒体引流、互动方法 课程教学目标与教学内容、教学方法对应关系表 教学目标 教学内容 教学方法 讲授法 讨