六年级下册科学日食和月食教科版 (5).ppt

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古代小故事 在2500多年前,有两个小国家之间爆发了激烈的战争,连续五年未见胜负,将士们尸横遍野,老百姓哀声载道。古希腊的天文学家泰勒斯预先知道有天文现象要发生,便扬言上天反对战争,某一日会使太阳消逝。到了那一天,两军正在酣战不停,突然,光芒四射的太阳被一个黑影遮住了,黑影从太阳的西缘渐渐向中心靠近,黑影越来越大,不一会儿,太阳不见了,天色一片昏暗,仅有一团淡黄色的薄雾笼罩着远方的地平线。双方士兵将领大为恐惧,于是停战和好,后来两国还互通婚姻。据考证,这是发生在公元前585年5月28日的一次天文现象。 温馨提示: (1)分工合作,明确观察员、记录员、操作员。 (2)调整好三球的距离和运动速度。 (3)仔细观察,何时“地球”上有“月球”的影子。 (4)画出日食成因示意图。 日食模拟实验设计记录单 实验目的:模拟日食的发生过程,观察是否月球挡住了太阳光? 月食模拟实验设计记录单 实验目的:模拟月食的发生过程,观察是否地球挡住了太阳光? * 模拟实验 1.用手电筒代表太阳,玻璃球代表月亮,乒乓球代表地球. 2. 以三人小组为单位, 配合演示.一人拿手电筒一人拿玻璃球,一人拿乒乓球. 3.注意太阳月亮地球三者之间的距离. 4.月亮自西向东绕地球转 (即左东右西). 画出日食成因示意图 得出的结论 看到的现象 实验方法 太阳——????????地球——??????????月球—— 分别用何种材料模拟 本影 日全食 半影 日偏食 本影 半影 全食 偏食 日环食 当____运行到____和____中间,如果三者正好处在______ 时,____就会挡住____射向____的光,在____上处于影子中的人,只能看到____的一部分或全部看不到,于是就发生了日食. 地球 月球 太阳 月球 一条直线 太阳 太阳 地球 地球 画出月食成因示意图 得出的结论 看到的现象 实验方法 ? 太阳——????????地球——??????????月球—— 分别用何种材料模拟 月偏食 月全食 *

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