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语法二:
主谓一致;一.主谓一致的基本原则
1.语法一致:指主语用单数形式,谓语也用单数形式;主语为复数,谓语动词也用复数。
2.意义一致:指主语形式上是单数,但表达复数意义,那么谓语动词要用复数形式;或主语形式上是复数形式但表达单数意义,则谓语动词也采用单数形式。eg:My family were watching TV at 7 o’clock.
3.就近原则:指谓语动词的人称和数由最靠近它的主语决定。
eg: There are two pens, a book and three pencils on the desk.
;二.谓语动词只能用单数的12种情况
非谓语动词或从句做主语
to do, 疑问词+to do , 动名词doing, 或主语从句做主语(what引导的从句有例外),谓语动词用单数。
eg: and where to build the new factory is not decided yet.
2. 复合不定代词作主语
以some-,any-,every-,no-开头,以-thing,-body,-one结尾的复合不定代词作主语时,谓语动词用单数。
;3. 以-s结尾的学科名,书名,国名做主语
eg: physics, politics,maths,the United States, Wales
4. “more than one/many a+单数名词”作主语时位于动词用单数。但是在more+复数名词+than one后谓语动词用复数
eg: More than one student has seen the film.
5. 指同一人或事物的并列结构作主语
指同一人或事物的A and B结构(如 knife and fork刀叉, bread and butter 黄油面包,a teacher and writer老师兼作家)作主语时,谓语动词用单数。
eg:Fish and chips is a popular meal in Britain.
鱼和炸土豆片在英国是很受欢迎的膳食。;6. “one/each of+复数名词”作主语时
eg: Each of the students hopes to go to university.
7. 前后名词有every等修饰的并列结构作主语
“every (no, each, many a)+单数名词+and+every(no, each, many a)+单数名词”作主语时
eg: Every desk and every chair in the classroom is new.;8. 在数学四则运算中
eg: Three times six is eighteen. 3乘6得18.
在提问加、减、乘、除得数时,如用how much提问,谓语动词多用单数形式;如用how many提问,谓语动词多用复数形式。
eg:How many are two times five?
How much is eight divided by two?
9.“the number of+复数名词”表示“……的数量”,作主语时,谓语动词用单数
10.名词所有格之后的名词被省略的情况一般只指商店,住宅等,作主语时,谓语动词一般用单数;11. 表示时间、距离、重量、金额,书名等的复数名词作主语,可以根据意义一致原则,把这些复数名词看做整体,谓语动词用单数。
eg: Five minutes is enough to do this exercise.
Six months has passed, and we still have no new of them.
12.表示数量的one and a half后,名词要用复数形式,但是谓语动词用单数形式。
eg: One and a half bananas is left on the table.
;三. 谓语动词只能用复数的8种情况
表示某国人的“the+国籍形容词”作主语
eg:The Chinese have been making paper for 2000 years. 中国人造纸有两千多年了。
2. 表示某一类人的“the +adj.”作主语
eg:The rich live while the poor die. 富者生,穷者死。
*但也有少数过去分词与定冠词连用指个别
eg: The departed was a well-known writer.
3.表示不同人或事物的并列结构作主语
eg: Both New York and London have traffic problems.
4. “both,/
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