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初中班主任个人年度工作总结汇报2021 每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发觉问题，吸取阅历教训。在这给大家带来初中班主任个人年度工作总结汇报2021(7篇)，欢迎大家借鉴参考!   初中班主任个人年度工作总结【篇一】  本学期我们依据学校工作计划、本年段期初制定的年段工作计划，并结合段情开展教育教学工作。具体如下：  一、统一思想，形成合力。  学生的思想品德要靠老师去陶冶，良好的年段风气主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行全都，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段老师座谈会，接受集中学习讲座的方式，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，主动协作学校的工作要求，依据每一位老师的能力、喜欢等，尽可能地制造条件，发挥每位老师的聪慧才智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请老师参与，征求老师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让老师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的主动性和制造性。第四，生活上，抓住各种详情和机会，真诚地关怀和关心每位老师生活中出现的各种困难，留意协调好老师间的各种关系，使年段形成互相关怀、互相关心的良好氛围。以上做法，使全年段同心同德，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。  二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。  期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力协作学校各教研室特殊是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特殊是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求准时进行商定对策，准时反馈学生的学习状况，并准时适当的调整原有的计划，准时补漏，以求取得的教学效果;鼓舞主动钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培育学生创新和实践能力的途径。经常深化课堂调查探讨，了解各学科的教学教育状况，通过召开各类型学生会议来了解状况，掌握新动向，探讨新问题，制定新方案，拿出新方法，准时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成果都能不断地更上一层楼。  三、面对全体学生，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。  本学期更加强同各村小学校长发及老人会的联系，从而大大增强了社会教育的功能。在学生的管理教育方面，连续努力探究新时期青少年的新状况、新总是努力学习先进的教育教学方式，主动探究和实践“素养教育”的有效途径，不断总结阅历教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会;每次“月考”后都召开了部分学生家长座谈会;班主任主动同家长优质经常性的联系。我们每月至少召开一次年段全体科任老师会议，商讨各科的教学与协调协作以及年段班级工作中存在的优点与不足;各科任老师对自己所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，并责任到人;年段或班级每月必分别召开一次优、中、差和座谈会;等等。以上措施的实行已见成效，年段学生的精神面貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和社会家长的好评。  四、开展丰富多采的第二课堂活动和社会实践活动。  本学期成功地组织学生参与了学校第17届校动会、以及“纪念一二九爱国运动歌咏竞赛”等活动，同时还协作各科备课级开展了很多小型即兴式竞赛，寓教于乐;等等。接受“走出去”、“请进来”的方式开展第二课堂活动。这些活动的开展，既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用;同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育;使学生劳逸结合，取得良好的效果。  回顾一学期来的工作，在学校领导的关怀指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们成功地完成了初三年毕业年段的第一场关键性的战役——上学期的教育教学工作。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保;这就为下学期的最终冲刺奠定了稳固的基础，提供了有力的保保障。  但我们还应当清楚地看到年段还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：  1、有的学生的学习目的性沿不明确，学习态度不端正。  2、有些学生的学习主动性、主动性有待进一步提高，学习有待进一步加强。  3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增强对学生的吸引力。  4、沿须加强对新