苏教版二年级上册数学《四单元表内除法 第4课时认识除法 认识除法授课》教学课件.pptVIP

6 ÷ 2＝3 这个算式中的数字分别表示什么？ “6”表示有6人，“2”表示每2人坐1车，“3”表示要坐3车。 12个苹果，每只小熊分3个，可以分给（ ）只小熊。 4 ＝ 3 4 12÷ 归纳总结： 把一些物体每几个分一份，求分成了几份，可以用除法计算。 探索新知二 从图中你知道了什么？ 6个小朋友植树，平均分成3组，每组（ ）人。 可以用小棒分一分。 把6人平均分成3组，每组2人。 也可以用除法计算，写成： 6 ÷ 3＝2 把6人平均分成3组，每组2人 … 被除数 … … 除数 商 把8支铅笔平均分给2个小朋友，每人分得（ ）支。 4 ＝ 2 4 8÷ 归纳总结： 把一些物体平均分成几份，求每份是多少，也可以用除法计算。 （教材P50想想做做1） 新知应用 1. 10块砖，每次搬2块，（ ）次搬完。 5 ＝ 2 5 10÷ 2. 9个南瓜，平均放在3个筐里，每筐放（ ）个。 3 ＝ 3 3 9÷ （教材P50想想做做2） 3. 读除法算式，再说出被除数、除数和商。 8÷4＝2 （教材P50想想做做4） 8除以4等于2,8是被除数，4是除数，2是商。 3. 读除法算式，再说出被除数、除数和商。 15÷3＝5 （教材P50想想做做4） 15除以3等于5,15是被除数，3是除数，5是商。 3. 读除法算式，再说出被除数、除数和商。 24÷6＝4 （教材P50想想做做4） 24除以6等于4,24是被除数，6是除数，4是商。 300多年前，瑞士数学家用一条横线将两个圆点分开表示除，就有了现在的“÷”。后来，又有数学家提出用“∶”表示除。 数学文化 这节课你有什么收获？学到了哪些知识？ 这节课我认识了除法。知道了除法各部分的名称。 课堂小结 这节课你有什么收获？学到了哪些知识？ 把一些物体每几个分一份，求分成了几份，可以用除法计算。把一些物体平均分成几份，求每份是多少，也可以用除法计算。 课堂小结 认识除法 板书设计 6 ÷ 2＝3 … 除号 6÷2读作：6除以2。 6 ÷ 3＝2 … 被除数 … … 除数 商 课后作业 作业：教材P50第1~4题。 学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 谢 谢 大 家 4单元 表内除法（一） 苏教版数学二年级上册 4 认识除法 情境导入 同学们，周末你们会外出活动吗？今天就有一群小朋友组织外出爬山，他们决定坐缆车去山上游玩。 探索新知一 从图中你知道了什么？ 6个小朋友坐 ，每车坐2人，要坐（ ）车。 有6个小朋友，每车坐2人。 问题是“要坐几辆车？” 6个小朋友坐 ，每车坐2人，要坐（ ）车。 可以用圆片分一分。 有6人，每2人坐1车，要坐3车。 可以用除法计算，写成： 6 ÷ 2＝3 ÷ … 除号 6÷2读作：6除以2。 有6人，每2人坐1车，要坐3车。