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第七单元 习作 我的拿手好戏 同学们都有一两样拿手的本领,如,吹葫芦丝、吹笛子、舞蹈、唱歌、书法、朗诵、武术、甚至其他独特的本领。谁能够来现场表演一下? 习作导入 本次习作围绕技艺这个主题让我们向大家介绍自己的拿手好戏。你的拿手好戏是什么?和同学一起分享关于练成拿手好戏的有趣故事,然后有详有略地把故事写下来。 习作内容 十八般武艺,样样是好戏! ◇跳舞,唱歌。画画。变魔术; ◇剪纸,捏泥人,做标本,做航模; ◇挑西瓜,做面包,炒拿手菜; ◇吹口哨,玩魔方,钓鱼,爬树;…… 你的拿手好戏是什么?写下来,和同学一起交流吧!写一下你的拿手好戏,挑选有趣的,详略得当。把感受和看法写出来。动笔之前列提纲。 习作指导 (1)你的拿手好戏是怎样炼成的?关于拿手好戏,你有哪些想要分享的故事? (2)怎样来写你的拿手好戏?哪些内容先写?哪些内容后写? (3)哪些内容要写得详细些?哪些内容可以写得简略些? 你的拿手好戏是什么?写下来,和同学一起分享吧!写之前想一想: 三招挑西瓜 第二个西瓜没熟,我很 尴尬——拿手好戏演砸啦! 第一个西瓜很好,得到 同学的夸赞,我很得意。 我用“看、听、拍”三招, 自信地挑了两个大西瓜。 详细写:周末和同学郊游时 挑西瓜、吃西瓜的趣事。 简单介绍:是怎样炼成 挑西瓜的拿手好戏的。 点明拿手好戏是挑西瓜。 可以仿照下面的例子列一个提纲。 ①为习作起一个别致的名字,如“画画的趣事”; ②用上本单元所学的修辞手法,如比喻、拟人、排比等。 ③记得用上自己平时积累的一些好词、佳句哟! 技法点拨 你的题目可以是: 我爱武术 舞蹈小明星 画画趣事 我会挑西瓜 吹葫芦丝 妙引用: 1.爱美之心,人皆有之。 2.万事开头难。 这些佳句你也可以学习一下哟! 好开头:每个人都有自己的特长,比如画画、弹钢琴、唱歌跳舞等等。我最拿手的是玩电脑。 好结局:玩电脑是我的拿手好戏,但是玩电脑一定要适可而止,不能沉溺于网络,否则就会影响学习。 我的拿手好戏——玩电脑 我们班上的同学有的会画画、弹钢琴、唱歌跳舞等等。差不多人人都有拿手好戏,我最拿手的就是——玩电脑。 好开头 开门见山,开篇点题,点明自己的拿手好戏就是“玩电脑”。 习作范例 我的拿手好戏是表哥帮我练成的。四年级暑假的一天,妈妈带我去表哥家玩,一进他家,我走进表哥的屋,看到表哥正迅速的在电脑上打字,我羡慕极了,就让表哥教我。回家后,我努力的练习,功夫不负有心人,我的打字速度终于上来了。 简单介绍玩电脑是怎样练成的。 我会用电脑打字。我不用看键盘都也记得26个字母的位置,因此我每分钟能打70个字左右。我常利用休息时间把自己的作文记在我qq空间的个人日志里,这样即锻炼了我的打字速度,又保证了我的作文不会丢失。打字还对我练钢琴有极大的帮助。因为我打字很熟练,所以我的十指能在琴键上灵活自如地流动。 好事例 会用电脑打字,并且很熟练。 我会用电脑画画。画画过程中要用到:线条、图形、颜色、复制、粘贴、旋转等,这些对于我来说都是小菜一碟。我的一幅电脑画《欢庆六一》还被老师选为参赛作品呢。 事例二 会用电脑画画,并且获得老师赞同。 玩电脑是我的拿手好戏,但是玩电脑一定要适可而止,不能沉溺于网络,否则就会影响学习。 好结尾 末尾再次点题,指出“玩电脑”的利与弊。 点评: 这篇习作例文紧紧围绕“我的拿手好戏——玩电脑”这个主题,分别从“怎样练成的、会用电脑打字、会用电脑画画”等几个方面具体展开来记叙,表现了作者在“玩电脑”这方面的特长,详略得当。习作末尾指出玩电脑要适可而止,不能沉迷于网络,否则会影响学习,表现了作者对自己的拿手好戏——“玩电脑”有着清醒的认识。 学生课堂行为规范的内容是: 按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪,与老师问候。 上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师,服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 谢 谢 大 家
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