人教版语文九年级上册13.酬乐天扬州初席上见赠-课件.pptVIP

酬乐天扬州初席上见赠 13 古诗词 今天我们要学习的诗歌-----《酬乐天扬州初逢席上见赠》（板书），诗中有两位故人，他们是著名的诗人刘禹锡和白居易。唐敬宗宝历二年，刘禹锡从和州返洛阳，途经扬州时，遇到了白居易。在筵席上白居易写了一首诗赠他，他就写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗作为答谢。? 理解作者在作品中所表达的思想感情。?? 体会景物描写在作品中所起的作用。? 识记这首诗的出处，作者及所处的年代。 （重点） （重点） 刘禹锡(772～842)，字梦得，洛阳(今河南洛阳) 人。唐代文学家。曾任太子宾客，世称“刘宾客”。他关心人民疾苦，主张政治革新。与白居易并称“刘 白”。其诗刚健豪宕，雄浑老苍，有“诗豪”之称。散文长于说理，有《刘梦得文集》传世。 唐顺宗永贞元年(805)，刘禹锡参与王叔文集团的政治改革，后失败被贬为连州刺史。唐敬宗宝历二年(826)，刘禹锡被罢和州刺史，回归洛阳，途经扬州，与白居易相会。白居易在酒席上写了《醉赠刘二十八使君》，对刘禹锡被贬谪的遭遇深表同情和不平，于是刘禹锡写此诗答谢白居易。 闻笛赋　 烂柯人　 一 读一读字音 fù kē 二 文言知识积累 词类活用 病树前头万木春(名词作动词，争春) 怀旧空吟闻笛赋(形容词作名词，老朋友) 名句积累 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 导思1. 从全诗来看，其感情基调应该是怎样的？ 乐观向上 导思2.本文表达了作者怎样的感情？ 情感 关键词: 诗情 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。 《酬乐天扬州初席上见赠》课文朗读。 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。 圈点要求 原文:巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 巴山楚水：泛指作者贬谪之地四川、湖南、湖北一带。 闻笛赋：指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。 烂柯人：指晋人王质。王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，带来的斧子把已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。 注释： 巴山楚水之地，使人倍觉凄凉，二十三年遭受贬谪，被抛弃在这荒蛮之地。怀念故人，徒然吟诵《思旧赋》，柯久谪归来，真如那在山中观棋烂了斧柄的王质返回家乡一样，恍如隔世。 译文： 原文:沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 歌一曲：指白居易的《醉赠刘二十八使君》。 暂凭：暂且凭借。 长：增长，振作。 注释： 沉舟之畔，正有千帆驶过，病树前头，却是万树争春。今日听你赠的这首诗，暂且凭借这一杯美酒振作精神。 译文： 首联表达了诗人内心怎样的境况？ 【答案】借典故抒发自己长期被贬的心境，表达自己的怀旧之情和对世事变迁的感喟。诗中用“巴山楚水”概括诗人被贬谪的地方。“二十三年弃置身”一句，饱含诗人无限的辛酸，也流露出他内心的愤懑不平。 1. 2.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”这句运用 了什么手法？表达了作者怎样的情感？ 【答案】用典(闻笛赋、烂柯人)。写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人，无限悲痛怅惘之情油然而生。 阅读方法解密 诗人情感“六看”法。 把握诗人情感：①看题目：不少诗歌的题目对诗歌的类型和内容起着重要的提示作用；②看作者：通过作者确定时代背景，了解作者的生平遭遇、思想主张和创作风格；③看技法：从诗歌的技法(修辞或表现手法)入手，有时也能迅速地把握作者的情感；④看意象：在中国古代诗歌中，许多意象常常含有特殊的含义。如“杨柳”，是一个关乎离别的意象。“菊花”是一个关乎“隐逸者”的意象；⑤看小序、 * *