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;背影; 想想你的背影,我感受了坚韧 抚摸你的双手,我摸到了艰辛 不知不觉你鬓角露了白发 不声不响你眼角上添了皱纹 我的老父亲,我最疼爱的人 人间的甘甜有十分,你只尝了三分 这辈子做你的儿女,我没有做够 央求你呀下辈子,还做我的父亲
刘和刚的一首《父亲》让我们荡气回肠,朱自清的《背影》又会给我们留下什么印象呢?;学 习 目 标;作 者 简 介;写作背景;1.优胜小组:
2.优胜个人:
3.存在的问题:
(1)
(2)
(3)
检查预习情况,评出优胜小组:(可采用学生抢答或老师直接出示答案两种方式);1、听课文录音 。《背影》
2、用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。; 这篇文章记叙的主要事件是什么?
; 这篇文章以什么为线索? 主要写谁? 反映的主题是什么?; 我与父亲是在怎样的背景下见面的?请从文中找出写见面背景的句子.
;1.独立思考, 完成“质疑探究”部分的学习内容,列出问题的思路、要点。
2.明确自己的疑问,以备小组合作讨论解决。
;内容:父亲的背影、动作、语言,儿子的眼泪。;展示内容;精彩点评;质疑探究、精心赏析; ; 你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱?;这段动词准确精当,请根据课文填空:
我看见他 着黑布小帽, 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地 到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他 过铁道,要 __上那边月台,就不容易了。他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地 下来了。; 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会它所含的意思。
1不要紧,他们去不好!
2我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。
3我走了,到那边来信!
4进去吧,里边没人。; 不是,朴素的言语中往往含有深挚的爱;平淡的话语里往往有不平静的心情。
送你一句名言:真理是朴素的。;①不要紧,他们去不好。
——父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心???焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。;②我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。;③我走了,到那边来信!; ;整理巩固;课堂评价;情感迁移 音乐欣赏 ;那是一个秋天风儿那么缠绵让我想起他们那双无助的眼就在那美丽风景相伴的地方我听到一声巨响震彻山谷就是那个秋天再看不到爸爸的脸他用他的双肩托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么风险我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来妈妈笑了天亮了;真情告白 理解父亲;再见
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