苏教版二年级上册数学《四单元表内除法 第3课时认识平均分（三） 认识平均分（三）授课》教学课件.pptVIP

将12支铅笔平均分： 每份1支，分成了12份。 平均分成12份，每份1支。 平均分成6份，每份2支。 每份2支，分成了6份。 平均分成2份，每份6支。 每份6支，分成了2份。 平均分成6份，每份2支。 每份2支，分成了6份。 平均分成3份，每份4支。 每份4支，分成了3份。 归纳总结： 把一些物体平均分，可以先确定每份分得的个数，然后再看能分成几份；也可以先确定平均分成几份，然后再看每份能分得多少个。 （教材P46想想做做1） 新知应用 1. 10个 ，每2个一份，分成了（ ）份。 5 （1） 10个 ，平均分成5份，每份（ ）个。 2 （2） 先摆一摆，再填一填。 2. (1)6个同学拍皮球，每组3人，分成了（ ）组。 2 (2)6个同学拍皮球，平均分成2组，每组（ ）人。 3 （教材P46想想做做2） 3. 8个菠萝，每（ ）个一份，分成了（ ）份。 2 （1） 8个菠萝，平均分成（ ）份，每份（ ）个。 4 （2） 4 2 （教材P47想想做做3） 4. 有（ ）个苹果，每（ ）个放一盘，放了（ ）盘。 4 （1） 有（ ）个苹果，平均放在（ ）个盘里，每盘放（ ）个。 8 （2） 2 4 2 8 （教材P47想想做做4） 这节课你有什么收获？学到了哪些知识？ 在把一些物体平均分时，有不同的分法。 课堂小结 这节课你有什么收获？学到了哪些知识？ 可以先确定每份几个，再按每几个一份来分；也可以先确定分成几份，再按这个份数平均分。 课堂小结 认识平均分 板书设计 平均分成6份，每份2支。 每份2支，分成了6份。 平均分成2份，每份6支。 每份6支，分成了2份。 平均分成6份，每份2支。 每份2支，分成了6份。 平均分成3份，每份4支。 每份4支，分成了3份。 课后作业 作业：教材P47第5题、题6。 学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 谢 谢 大 家 4单元 表内除法（一） 苏教版数学二年级上册 3 认识平均分（三） 情境导入 老师今天准备了12支铅笔，要平均分给同学们作为奖品，该怎样分？ 探索新知一 先思考，再在小组内和同学交流。 把12支铅笔平均分，可以怎样分？ 每份3支： 平均分成了4份 平均分成4份： 每份3支 将12支铅笔平均分： 每份3支，分成了4份。 平均分成4份，每份3支。 每份2支： 平均分成了6份 平均分成6份： 每份2支 将12支铅笔平均分： 每份2支，分成了6份。 平均分成6份，每份2支。 每份6支： 平均分成了2份 平均分成2份： 每份6支 将12支铅笔平均分： 每份6支，分成了2份。 平均分成2份，每份6支。