初中数学教学课件:12.3 角的平分线的性质(人教版八年级上).pptVIP

初中数学教学课件:12.3 角的平分线的性质(人教版八年级上).ppt

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12.3 角的平分线的性质;1.在探究作角平分线的方法和角平分线性质的过程中,掌握角平分线的作法和角平分线的性质,发展数学直觉. 2.提高综合运用三角形全等的有关知识的解决能力;掌握简单的角平分线在生产、生活中的应用.; 不利用工具,请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角.你有什么办法?; 如果前面活动中的纸片换成木板、钢板等没法折的角,又该怎么办呢?; 【证明】 在△ACD和△ACB中 AD=AB(已知) DC=BC(已知) CA=CA(公共边) ∴ △ACD≌ △ACB(SSS) ∴∠CAD=∠CAB(全等三角形的对应角相等) ∴AC平分∠DAB(角平分线的定义); ;尺规作角的平分线;证明:连结MC,NC由作法知: 在△OMC和△ONC中    OM=ON    MC=NC    OC=OC ∵△OMC≌△ONC(SSS) ∴∠AOC=∠BOC 即OC 是∠AOB的角平分线.; 将∠AOB对折,再折出一个直角三角形(使第一条折痕为斜边),然后展开,观察两次折叠形成的三条折痕,你能得出什么结论?; 已知:OC平分∠AOB,点P在OC上,PD⊥OA于D, PE⊥OB于E,;定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等.;  如图,要在S区建一个贸易市场,使它到铁路和公路距离相等, 离公路与铁路交叉处500米,这个集贸市场应建在何处?(比例尺为1︰20000);; 反过来,到一个角的两边的距离相等的点是否一定在这个角的平分线上呢? ;证明: ∵ QD⊥OA,QE⊥OB  ∴ ∠QDO=∠QEO=90°(垂直的定义) 在Rt△QDO和Rt△QEO中   QO=QO(公共边) QD=QE ∴ Rt△QDO≌Rt△QEO(HL)  ∴ ∠ QOD=∠QOE ∴点Q在∠AOB的平分线上;到角的两边的距离相等的点在角的平分线上.;(1). ∵∠1= ∠2,DC⊥AC, DE⊥AB ∴___________ (________________________________________) (2). ∵DC⊥AC ,DE⊥AB ,DC=DE ∴__________ (________________________________________________);1.已知:如图,在△ABC中,AD是它的角平分线,且 BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F. 求证:EB=FC. ;2.直线表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有:( ) A.一处 B.两处 C.三处 D.四处;3.(宁德·中考)如图,已知AD是△ABC的角平分线,在不添加任何辅助线的前提下,要使△AED≌△AFD,需添加一个条件是:_______________,并给予证明. ;解法一:添加条件:AE=AF, 在△AED与△AFD中, ∵AE=AF,∠EAD=∠FAD,AD=AD, ∴△AED≌△AFD(SAS). 解法二:添加条件:∠EDA=∠FDA, 在△AED与△AFD中, ∵∠EAD=∠FAD,AD=AD,∠EDA=∠FDA, ∴△AED≌△AFD(ASA). ;1.角平分线的性质:

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