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教材分析 本课是第四单元 “Shopping in the City”系列学习主题之一“ 让我们一起去购物”,教材提供了相关的情景模式以便学生进行对话依照,教学内容以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用最基本的英语词汇句型和交际用语逐步展开教学内容。丰富多彩的练习形式使学习活动化,活动交际化,即贴近了生活,所以能充分调动学生的求知欲和学习热情,同时又展现了中西方国家的不同文化背景. ;学情分析 四年级学生对英语学习有浓厚兴趣,且英语口语表达能力较强,课堂中能灵活运用语言材料,在虚拟的情景中进行真实的交流,语言流畅,有一定的创造力和感染力。本课设计针对四年级学生的特点,把多种句型的练习融入到购物的环境中去,鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听说、读写、说唱、玩演等的综合语言技能。;教学目标: 1、能够正确地听读写使用单词:shop, shopping, buy;辨别shop和shopping的异同。 2、理解、掌握关于shop的分类;能够正确地听读写使用短语:tea shop, clothes shop等。 3、能用英语正确的表达自己的购物需求Let’s go shopping. I (don’t) want to buy___. 4、能够正确朗读Part2:Let’s go shopping! 并较好地进行角色扮演 ;;;新冀教版四年级英语上册;Shop(商店);;Tea shop(茶馆);Book shop(书店);Clothes shop(衣服商店);Toy shop(玩具店);1、What does Jenny want to buy ? 2、What does Danny want to buy ? ;;;;A:What do you want to buy? B:I want to buy _____. A:Let’s go shopping 小学四年级冀教版英语Lesson 9 Let\s go shopping - 56视频;Listen to the radio ;Lets do it; Make a dialogue with your partner(和同伴编一段对话) 必须用上以下词组: ①Lets go to the…… ②I want to buy……

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