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八年级上册《道德与法治》期中必背知识点
第一课 丰富的社会生活
1.社会生活空间不断延展的原因?见教材 P4
(1)人们在社会交往中形成了各种社会关系。
(2 )随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展。
2.为什么说感受社会生活很重要?见教材 P4
(1)我们会与越来越多的人打交道。
(2 )对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
(3 )我们会更加关注社区治理,并献计献策。
(4 )会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
3.个人与社会的关系? 见教材 P5
个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点, 把人与人的关系看成线, 那么, 由各种关
系连接成的线就织成一张“大网” ,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” 。
4.人的身份是如何确定的? 见教材 P6
人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
5.什么说人的成长是不断社会化的过程? 见教材 P7
(1)途径:通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。
(2 )表现: 我们的知识不断丰富,能力不断提高, 规则意识不断增强, 价值观念日渐养成。
(3 )结果:我们逐步成长为一名合格的社会成员。
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6.为什么说人的生存和发展离不开社会? 见教材 P7
我们的衣食住行、 学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 人的生存和发
展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
7.青少年养成亲社会行为的必要性和意义? 见教材 P8
(1)必要性: 青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,
了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2 )意义:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的
行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。
8.如何养成亲社会行为? 见教材 P8
(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(2 )我们要了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(3 )我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
第二课 网络生活新空间
1.网络对我们的日常生活有哪些积极影响?见教材 P11-12
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2 )网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
(3 )网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络推动社会进步的表现?见教材 P12-13
(1)网络为经济发展注入新的活力。
(2 )网络促进民主政治进步。
(3 )网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
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3. 网络的消极作用是什么?见教材 P15-16
(1)网络信息良莠不齐。
(2 )沉迷于网络,影响学习,工作和生活。
(3 )个人隐私容易被侵犯。
4.怎样理性参与网络生活?见教材 P17-19
(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知,促进沟通、完善自我。
(2 )我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在
无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食” 。
(3 )我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者, 自觉抵制暴力、
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