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2单元 100以内的加法和减法(三) 苏教版数学二年级上册 单元复习二 学习目标 1.通过观察、操作、比较和交流,初步认识四边形、五边形、六边形,以及平行四边形在日常生活中的应用。 学习目标 2.在折、剪、拼等活动中,初步体会相关平面图形之间的联系,发展初步的空间观念。 学习目标 3.在认识图形的过程中,进一步产生对数学学习的兴趣和自信心,培养主动与同伴合作、交流的意识。 学习重难点 1.认识四边形,五边形,六边形;认识图形之间的关系。(重点) 学习重难点 2.培养动手操作能力和创新意识,发展空间观念。(难点) 知识点汇总 平行四边形的初步认识 认识四边形、五边形、六边形 认识平行四边形 由几条边围成的封闭图形,就是几边形。 平行四边形是特殊的四边形。 问题解决 考点一 认识四边形、五边形、六边形。 1.数数下面的图形各有几条边,照样子写一写,再填表。 5 4 5 4 4 6 4 5 4 3 2 认识多边形的方法:一个图形是由几条边围成的,这个图形就是几边形。 考点二 认识平行四边形 2. 把平行四边形涂上颜色。 像上面这样的四边形是平行四边形。 考点三 有趣的七巧板 3.下面的七巧板中共有( )个三角形,( )个四边形。在三角形中,( )和( )大小相等,( )和( )大小相等。 一幅七巧板是由5个三角形(其中有两组三角形的大小是一样的)、1个平行四边形和1个正方形组成的。随着所选用的七巧板块数的增加,拼法更灵活,拼成的图形也更加丰富多样。 经典例题 4.在方格纸上画一个平行四边形,一个五边形,一个六边形。 4.在方格纸上画一个平行四边形,一个五边形,一个六边形。 4.在方格纸上画一个平行四边形,一个五边形,一个六边形。 5.下面图形各可以分成几个三角形? ( )个 ( )个 ( )个 2 2 3 6.在正方形中减去一个角,剩下的是什么图形? 四边形 五边形 三角形 课后作业 作业:教材练习三第2~6题。 学生课堂行为规范的内容是: 按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪,与老师问候。 上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师,服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 谢 谢 大 家
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