人教版语文八年级上册与朱元思书 4-课件.ppt

与朱元思书;富春江简介;积　累;同游富春江;;;　朗读课文;感知大意 本文是作者给友人信中的一段话，描述了作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感，表现出作者沉湎于山水的生活情趣。;读懂课文，疏通文义;注释１;注释２;翻译下列句子;翻译下列句子;译 文;译 文;看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗；在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光。;;; 作者在第一段中用了一个总括句：“奇山异水，天下独绝”，但在后文中却先写水，后写山，对此你怎么看待？;*文章兼从视觉和听觉两方面写景，你能找出来一两个吗？;全文表达了作者怎样的思想感情？;深入探究;文章是如何抓住“异”和“奇”两字来写　水和山的？ ;比较A、B句，说说异同处;{;你从泉声、鸟声、蝉声、猿声中听到了什么？;读《与朱元思书》，如读一首好诗；读《与朱元思书》，如赏一幅山水写意。下面就让我们根据课文的意境，充分展开联想和想象，拿起手中的画笔或利用电脑进行制作，创作一组“富春江山水明信片”系列。 ;查找工具书，找出与下列加点实词意思相同的成语。 ;给出译文，能快速背出原文 ＊这时，驾舟顺流飘荡，可以随意东飘西泊── ＊飞腾的急流，比箭更快；汹涌的浪涛，与快马无异── ＊江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意── ＊（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上。枝叶尽力往高远展伸──;考考你