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关于科学发展观几个问题的探讨 关于科学发展观几个问题的探讨 主题论坛／ＳｕｂｊｅｃｔＦｏｒｕｍ 关于科学发展观几个问题的探讨 ［摘要］本文探讨了科学发展观的“ 科学”内涵、科学发展观坚持以人为本的唯物史观根据，以及社会历史条件和社会制度性质对以人为本的制约性等问题。 ［关键词］科学发展观；以人为本；唯物史观［中图分类号］Ａ８４９ ［文献标识码］Ａ［文章编号］１００６－６４７０（２００８）０１－００３３－０４ 在对科学发展观的学习和贯彻落实的过程中，同目的的课题。 提出了一些需要进一步加以思考和研究的问题。本当前中国发展在两个方面面临着比较突出的问文力图对其中的某些问题进行探讨。 题：一是人与自然、社会与自然关系的不和谐；二是一、关于科学发展观的“科学”内涵 人与人、人与社会、人与自身、经济与社会、经济与政治、经济与文化关系的不和谐。这两个大方面的不怎样理解坚持以人为本，全面、协调、可持续发和谐，从客观规律的角度看，就是作为主体的人没有展的科学发展观的“科学”含义？能否把科学发展观把握住自然发展规律、市场经济发展规律、社会发展的“科学”含义理解为合理性？把科学发展观的“科规律、政治发展规律、文化发展规律、人的发展规律学”理解为合理性，是一个比较模糊的理解，因为人在社会主义初级阶段的历史条件下各自的具体表现们会追问合理性的“理”指的是什么，“理”的内涵是和作用方式，没有把握住这些规律之间在当代中国什么。对“理”的内涵的回答在中西哲学思想史上可的自然、人、社会大系统中相互作用的方式和特点。以说是众说纷纭，五花八门。虽然按照马克思主义科学发展观强调全面、协调、可持续发展的实践理的理解，我们可以把“理”的内涵界定为客观规律性，性，从根本上讲，就是要把握住这些规律之间良性互“合理性”就是合客观规律性，但即使把科学发展观动、平衡作用、和谐发展的总体辩证法，创造条件促“科学”的含义解释为合客观规律性，这也是不全面进人与自然关系的和谐、人与人关系的和谐，全面推和欠准确的，因为以人为本是科学发展观的核心、出进以经济建设为中心下的经济、政治、文化、社会建发点和归宿，这个价值取向是贯穿科学发展的中轴设，实现物质文明、 精神文明、政治文明、生态文明与线；而合客观规律性如果脱离了以人为本这个中轴和谐社会的全面进步和人的全面发展，从而真正落线，就难免会在发展的目的、主体以及实质上迷失方实科学发展、和谐发展。 向，所以发展的合客观规律性必须与发展的为人的对于发展坚持合目的性的原则，该如何协调不目的相统一，科学发展观的“科学”的含义就应该是同的人、群体、集团、阶级、阶层的目的和利益追求，合客观规律性与合目的性的统一。当然，这样理解科学发展观强调和着眼于以社会尺度统筹协调不同科学发展观的含义，还有一些深层次的问题需要研利益主体之间的实践活动。社会尺度是一种整体性、究解决，例如客观规律包括自然规律、市场经济规综合性的尺度，它根源于各实践主体及其所从事的律、社会发展规律、政治发展规律、文化发展规律、人实践活动的过程和结果的社会性，它体现着人们各的发展规律，如何实现合客观规律性，还有一个如何种实践活动过程和结果所形成的整体性和综合性；协调这些规律之间关系的课题；而合目的性，也同样它反映着人们各种实践活动所服从的社会历史条件面对如何协调不同的人、群体、集团、阶级阶层的不 和社会利益；它所规范的目标是使人们各种实践活 主题论坛／ＳｕｂｊｅｃｔＦｏｒｕｍ 动的效益既能符合个体、群体及区域主体的需要和利益，又能符合社会主体乃至人类主体的需要和利益。之所以需要社会尺度的这种规范，是因为处在社会关系网中的各利益主体的利益追求并不总是一致的，常常发生矛盾和冲突，而他们所从事的实践活动的过程和结果又必然形成相互联系、相互作用、相互影响、相互制约的关系，这就使每一主体的实践理性所导引的实践都必然对其他利益主体产生直接或间接的利害效应。为了保证各种利益主体所从事的实践活动之间的利益效应的和谐、平衡和良性发展，就需要以社会尺度对各利益主体的实践活动进行统筹、协调和规范。 科学发展观提出的要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，实质上，就是从当代中国发展的宏观角度以社会尺度统筹协调人们的实践活动，就是从当代中国发展的宏观结构上以社会尺度反省和完善人们实践活动目的的合理性。当代中国在总体发展上还存在着的城乡之间、区域之间、经济 与社会之间、人与自然之间、国内发展与对外开放之间的矛盾，实际上是当代中国发展的这些领域和方面在人们实践活动之间还存在着利益关系上的不和谐、不平衡和非良性互动的表现。这说明这些