苏教版二年级上册数学《四单元表内除法 第5课时 用1-6的乘法口诀求商 用1-6的乘法口诀求商授课》教学课件.pptVIP

4个2人是8人，可以分成4组。 8 ÷ 2 ＝ 4 可以分成4组。 可以用乘法口诀算。 想：二（ ）得八，商是4。 8÷2＝ 4（组） 四 8－2－2－2－2＝0，可以分成4组。 用小棒分一分。 4个2人是8人，可以分成4组。 4组正好是8人吗？ 每2人一组，4组正好是8人。 8÷2＝ 4（组） 12÷3＝ 想：三（ ）十二，商是（ ）。 10÷5＝ 想：（ ）五一十，商是（ ）。 4 2 四 4 二 2 归纳总结： 在用乘法口诀求商时，可观察被除数和除数，想与被除数和除数有关的乘法口诀，就能很快求出商。 （教材P54想想做做1） 新知应用 1. 3×（ ）＝ 9 9÷3＝ 三（ ）得九 （ ） × 6 ＝ 12 12÷6＝ （ ）六十二 3 三 3 2 2 二 2. （教材P54想想做做2） 2×3＝ 6÷2＝ 6÷3＝ 5×2＝ 10÷5＝ 10÷2＝ 3×4＝ 12÷3＝ 12÷4＝ 6 10 12 3 2 4 2 5 3 3. 平均每天吃多少个？ 我4天吃完这些桃。 ＝ 12 4 3 ÷ （ ） 个 （教材P54想想做做5） ＝ 16 4 4 ÷ （ ） 个 4. （教材P54想想做做6） 这节课你有什么收获？学到了哪些知识？ 这节课我学习了用1~6的乘法口诀求商。 课堂小结 这节课你有什么收获？学到了哪些知识？ 在用乘法口诀求商时，可观察被除数和除数，想与被除数和除数有关的乘法口诀，就能很快求出商。 课堂小结 用1~6的乘法口诀求商 板书设计 想：二（ ）得八，商是4。 8÷2＝ 四 4（组） 课后作业 作业：教材P54第3~5题。 学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 谢 谢 大 家 4单元 表内除法（一） 苏教版数学二年级上册 5 用1-6的乘法口诀求商 情境导入 这里面有多少个小朋友？他们在干什么？ 探索新知一 从图中你知道了什么？ 有8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？ 8 ÷ 2 ＝？ 用小棒分一分。 8 ÷ 2 ＝ 4 8－2－2－2－2＝0 可以分成4组。 8 ÷ 2 ＝ 4