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班级管理中的法情理;一、法的管理——班级管理科学性;班主任要明确规章制度要解决的几;(二)制定班级行为公约;(二)制定班级行为公约;3、制定班级行为公约的几个重要;3、制定班级行为公约的几个重要;(三)班级制度文化建设;二、情的管理:班级管理人性化的;(二)满足学生的不同需要,鼓励;(三)调动学生的积极性和主动性;4、激发学生的学习动力;三、理的管理——班级管理艺术性;(二)中庸之道——理的管理方法;(二)中庸之道——理的管理方法;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿
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