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关怀孩子成长 关怀孩子成长 . 有爱才有未来 工作单位：沧州市运河区回民小学 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”，每个孩子从来到这个世界的第一天起，所生活的环境就是家庭，所接触的人就是父母，家庭和父母是孩子成长的依靠。父母的一举一动、一颦一笑，时时影响着孩子。著名文学家托尔斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。”陶行知先生在弥留之际，12岁的小儿子来床前看望他，问爸爸想吃什么？陶先生说：“吃馒头。”儿子说：“那不容易，我马上去街上买。”陶先生看着儿子说：“我不要买的，我要你亲手做给我吃。”于是儿子就转身去厨房发料、揉面、做、蒸，等儿子将馒头送到床前时，陶先生已经断了气，儿子在痛哭中发现床边桌上杯子底下压着一张纸，纸上写着“??自己的路自己闯，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗不是英雄汉。” 关键词：孩子 家庭 教育 爱的教育存在于家庭亲子间与学校师生间，爱的教育超越了一般教育中人教人知识、人管人行为的形式，乃是人感化人、人启发人的整体人格教育。以爱的对象以及对孩子的人格而言，爱孩子是没有条件的；从教育方法的层面看，把爱当作教育的方法或手段，爱的施予是有条件的。孩子能力所及的事做到了，因而获得父母的爱，这样才有教育意义，才会使孩子体验到爱的真实与价值。比如要求一个资质中等的孩子在校成绩名列前茅，是不合情理的苛求，除了因此疏远亲子关系之外毫无积极意义。而要求10岁的孩子每天放学回家后及时完成作业，否则不答应他周末去看电影的要求，这样的爱才合情合理。 孩子幼小的时候，每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义的事件，儿童教育中无小事，每一件小事都是“大事”，都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。孩子小时候，轻微的磕伤碰痛的事会常常发生。家长一方面要特别注意孩子的安全，另一方面这些事情发时，也不要过分大惊小怪。尽量以轻松快乐的表情相对，让孩子觉得这是多么平常的，甚至是有些趣味的事。如果大人动不动就一脸惊慌失措，不但不能给孩子安慰，还把他吓着人了，除了皮肉痛，心理上也会产生恐惧。家长所能教给孩子最重要的做人技巧，就是做个好人。 孩子不是为“长大”、“成功”、或“成才”活着，孩子首先是为“童年”而活着。我们要让自己的孩子有过做天使的经历，不要让他生来只能做没翅膀的凡人。家长稍稍花一些心思和时间，就可以让孩子有不同凡响的经历，让他的生活和世界焕发出奇异的光彩。儿童是天使，只有天使的世界里，圣诞老人才千真万确的存在；等他长大了，变成了凡人，圣诞老人就消失了，再也不来了。圣诞老人每年都来得意义不在于礼物本身，就在于这份惊喜，惊喜是另一层更有价值的享受。 应该珍惜童年时代的背诵，不要让孩子把时间浪费在一些平庸之作上。学古诗要防止的，恰是“过度解释”。大量的朗读和背诵仍然是学习古诗词最经典的方法，这是我国传统的语文教学方法，这个方法最简单也最有效。孩子之所以能对学习古诗有长久的兴趣，在于家长从来不把古诗当做一项单方面加给他任务，而是当做共同的爱好，一起来慢慢享受。不要让孩子给别人表演背诗，不要当着孩子的面对别人说他背会了多少诗，这样才能让孩子对诗歌抱有单纯的心境，也才能产生真正的好感。 现在有很多不错的古典诗词选读本，一般都有较完备的注解，读懂应该没有问题。可以多买几个版本，挑自己喜欢的去读，对照着去理解。有的句子暂时读不懂也没关系，以后读得多了自然就会懂。况且对诗歌的理解本来就是多元的，不一定要寻求什么标准解释。只要你能经常和孩子一起去背，这方面修养自然会加深。孩子的感悟多半比你更好，他在简单的诵读中，也会有好多收获。家长和孩子一起去学习，是件非常奇妙的事情，更容易唤起孩子的兴趣，也会让双方都有很强的成就感。 像大多数成年人一样，青春期的孩子也喜欢别人信任自己，你信任他，他也信任你。孩子也有隐私权。窥探子女的日记或偷听他们的谈话都可能被发现 一旦失去孩子对你可贵的信任，就再也不可能挽回。 如果你的孩子确实惹了麻烦或犯了错误，不要强迫他悔过，这样会使事情更惨。因为这样做让他丢面子，使问题越闹越大。你也不应该插手解决问题。否则就破坏了孩子的自信心，降低了他的身价和责任感。恰当的做法是让孩子确信 你爱他，支持他，就是说，不管是对还是错，你都会站在他一边，给予帮助。 最终他们必须学会自己做决定，并承担后果。他们必须明白，一个人“做自己的事情”时，是不能牺牲他人的利益为代价的。如果你不清楚你的孩子仅仅是处在青春期的正常成长过程中，还是有那些一时看不清的心理上的毛病，马上去请心理医生帮助你解决问题。 俗话说：“穷养儿子，富养女”。那么，女儿怎样养才算是富养呢？杨澜三四岁寄居上海外婆家时，年轻的舅