人教版语文八年级上册与朱元思书 5-课件.ppt

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天下佳山水,古今推富阳; 古人描绘富春江景色的诗文多矣。由浙江人民出版社出版的《富春江名胜诗集》一书中就摘录了自南北朝至清代1500年间的1003人,吟咏富春江山水的诗词就达2000余首。 ;;缥碧 急湍 轩邈 泠泠 嘤嘤 鸢飞 戾天 窥谷 横柯 千转   经纶;; 吴 均 其 人 吴均(469——520),字叔庠,吴兴故鄣(浙江安吉)人,南朝梁文学家。出身贫寒,好学,有俊才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔,不少人仿效他的文章,称为“吴均体”。 吴均当史官时,实写历史,帝不喜,烧其书,罢其官,吴均被免官后于山水中寻找真趣。 ;;;;水皆缥碧,千丈见底。; 急湍甚箭,猛浪若奔。;;;; 蝉则千转不穷,; 鸢飞戾天者,望峰息心。; 经纶世务者,窥谷忘反。;横柯上蔽,在昼犹昏。;;; ;  读第2段,思考:作者从哪几个方面描写异水?用了什么方法?; 读第3段,思考:作者从哪两个方面描写奇山?作者有什么感受?; ; 读《与朱元思书》,如读一首好诗,因为它不仅有词采隽永、音节和谐的诗一般的语言,更洋溢着清新淡雅的诗情; 读《与朱元思书》,如赏一幅山水写意,因为它有特色鲜明的景物,更有明朗洒脱的画意。 总之,情景兼美,辞章俱佳,给我们以美的享受、心灵的愉悦。 ; 探究活动:补写一封结构完整的书信? 用现代书信的格式,保持原文的语气语调,补出全文的开头和结尾,写成一封结构完整的现代书信。 元思兄台鉴:? 当阳一别,忽忽数月,甚思。前日余自桐庐沿江而下,观两岸之景甚美,笔录之,与君共享。? 风烟俱净,天山共色……疏条交映,有时见日。 惜时光匆匆,美景不再,望兄珍重。? 弟叔庠敬上?。 ;与朱元思书 ;通假字: 词类活用: 一词多义: 古今异义:

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