伦理学期考试题.docxVIP

伦理学期考试题 伦理学期考试题 医学伦理学试题 （二） 一、填空题(每小题1分，共16分) 1.医德客体是医德意识和医德行为的受主和被动者，是服务对象和_________。 2.我国古代医学典籍《黄帝内经·素问》对医德进行了专门论述，提出了“_________”的 朴素人道主义 思想 。 3.社会主义医德基本原则的医德手段是“_________”。 4._________是医德体系的主体结构。 5.医德良心是医务人员在履行医德义务过程中，形成的对服务对象的_________和自我评价 的能力。 6.择优准则，就是要求医务人员认真仔细地选择使病人_________的诊疗措施。 7.门诊护理的特点：工作量大、情况复杂，_________事关重要，反应敏感、影响面广。 8.恢复生育功能的医德要求和_________的医德要求，属于助产的医德要求。 9.主动安乐死，是鉴于患者病愈无望，利用人工干预的医学方法，主动结束痛苦的生命或_________过程。 10.1979年，为了改善环境、保护环境，我国颁布了第一部《_________》 11.医德是医学科研的价值目标，成功的重要因素和_________。 12.卫生资源的分配应遵循的基本医德要求是：坚持公正分配和_________分配。 13.医务人员在医德认识、情感等的支配下所采取的直接现实性的步骤，称为_________。 14.医德教育的特点是社会性和实践性，多端性和同步性，_________反复性和长期性。 15.关于死亡确定的国际性文件是《_________》。 16.良好的医德将有助于实现由传统的医护关系向现代_________型的医护关系的转变。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将正确答案的字填写在题干后的括号内。每小题1分，共12分) 1.避免心理治疗庸俗化的医德要求是( ) A.具有帮助病人的诚意 B.具备心理治疗知识 C.自我涵养、耐心细心 D.维护患者，保守医密 2.现代社会医德最鲜明的特点是( ) A.医学人道主义的深入 B.医德责任的扩展 C.医德要求的国际化 D.社会主义医德的形成和发展 3.在医德规范体系中，能体现着其普遍要求和价值目标的规范是( ) A.医德一般规范 B.医德特殊规范 C.医生在临床工作中的规范 D.医德基本原则 4.“有利于防病治病??”等三条医德评价的客观标准是进行医德评价的( ) A.最高标准 B.具体标准 C.基本标准 D.根本指导原则 5.医德义务对医务人员职责的规定包括( )两个方面的内容。 A.权利与义务 B.主观与客观 C.个体与公益 D.荣誉与幸福 6.( )不是有效准则对待安慰疗法的态度。 A.医务人员要审慎应用安慰疗法 B.采用该方法要有保护措施 C.该疗法具有一定的疗效，可常规应用 D.该疗法效果不理想时要及时终止 7.基础护理的基本医德要求是 A.主动掌握护理技能 B.自觉提供相应服务 C.遵章守纪严以律己 D.准确及时执行医嘱 8.某夫妇按政策可生二胎，但其提出如果第一胎是男孩则放弃第二胎指标，医务人员应该 ( ) A.对胎儿进行性别选择 B.孕前对精子进行性别选择 C.根据夫妇双方单位的意见决定是否应用性别选择技术 D.拒绝为其应用性别选择技术 9.卫生部颁布的卫生防疫法规是 A.《食品卫生法》 B.《传染病防治法》 C.《环境保护法》 D.《公共场所卫生 管理 条例》 10.卫生目标人群按照利益性质区分为( )人群。 A.服务与实施 B.宏观与微观 C.正卫生价值目标与负卫生价值目标 D.重点与非重点 11.选择器官移植受者的首位标准是( ) A.受者在家庭中的地位 B.受者过去的成就 C.受者未来可能的贡献 D.移植的禁忌症与适应症 12.目前，我国应用的死亡标准是( ) A.心肺死亡 B.脑死亡 C.心肺与脑死亡 D.深度昏迷 三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的字母填写在题干后的括号内。多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共12分) 1.医德的不平衡性是指医德水平在一定时期内与( )水平不一致。 A.经济发展 B.医务人员的技术 C.医务人员的医德 D.医疗卫生设备 E.医务人员的素质 2.( )说法反映了古代社会的朴素医学人道主义 思想 。 A.“三世轮回” B.“仁爱救人” C.“普通一等” D.“天赋人权” E.“人命至重” 3.资本主义社会的主要医德关系是(