21地理高中复习方略人教 通用3.1.ppt

必备知识·自主排查 关键能力·融会贯通 学科素养·接轨高考 核心素养测评 第一节　自然界的水循环与水资源的合理利用(水平衡) 高中全程复习方略 内容索引 必备知识·自主排查 关键能力·融会贯通 学科素养·接轨高考 一、陆地水体的相互补给 1.水圈的特点:_____但不规则的圈层,面积约占地球表面的____。 2.水圈的组成: (1)存在形式:_____水(数量最少、分布最广)、_____水(数量最大、分布次之) 和_____水。 (2)水体类型:海洋水(最主要)、_______和大气水。 连续 70% 气态 液态 固态 陆地水 3.陆地水体的相互补给: 陆地水体主要包括_____水、地下水、湖泊水及冰川水等类型。 4.河水的补给类型: (1)以大气降水补给为主的河流,其流量变化与_______的变化相一致。 (2)以冰雪融水补给为主的河流,其流量变化与_____的变化相一致。 (3)以湖泊水和地下水补给为主的河流,其流量变化全年相对稳定。 河流 降水量 气温 二、自然界的水循环 1.水循环的类型及主要环节: 2.“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,此诗句中体现了水循环的_____、 _________环节。 3.人类活动对__(填字母)环节影响最大,主要体现:改变时间分布规律—— _________,改变空间分布规律——___________。 降水 地表径流 E 修建水库 跨流域调水 4.水循环的地理意义: (1)维持全球水的_________。 (2)缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 (3)海陆间联系的主要纽带。 (4)塑造_________。 动态平衡 地表形态 三、水资源的合理利用 1.水资源及其分布: (1)水资源概念:人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和 浅层地下水。 (2)水资源的分布。 _____多年平均径流量最多,其次是俄罗斯,我国居世界第六位 国家 除南极洲外,___洲多年平均径流量最多,其次是南美洲,大洋洲 最少 大洲 表现 具有明显的_____差异 特点 多年平均径流总量 衡量指标 地区 亚 巴西 (3)我国水资源的时空分布特点:___多___少,东多西少;夏秋___,冬春___。 南 北 多 少 2.合理利用水资源: (1)水资源短缺的原因:水资源的需求量越来越大;_______加剧,水资源浪费严 重,可用的水资源减少。 (2)水资源持续利用的措施。 水污染 【微点·巧思妙记】 思考1 内流区与外流区水循环类型有何差异? 提示:外流区域既存在海陆间循环,又存在陆地内循环,但以海陆间循环为主;内流区域以陆地内循环为主。 【点拨】 人类活动对下渗的影响 1.有利方面:农业生产活动中的坡地改梯田、翻耕土壤以及植树造林等均可增加下渗量。 2.不利方面:毁林开荒、过度放牧等破坏地表植被的行为,使水分下渗量减少。 【辨析】 水循环各环节的能量来源并不一样 　　蒸发、水汽输送等环节是太阳辐射的结果;降水、地表径流、地下径流、下渗等环节是地球重力作用的结果。 【思考2】如何判定水循环的类型? 提示:一看发生的领域:位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。 二看水循环的环节:海陆间循环的环节最多,陆地内循环比海上内循环多了植 物蒸腾这一环节。 三看参与水量的多少:海上内循环参与水量最多,陆地内循环参与水量最少。 【点拨】 城市化对水循环的影响 　　城市化会使地表硬化面积扩大,下渗减少,地表径流加剧(城市内涝加剧),地下径流减弱,蒸发、蒸腾减弱。 【辨析】 季节性积雪融水补给和冰川融水补给 1.季节性积雪融水补给:在纬度较高的地区,春季随气温回升,冰雪融水大量补给河流形成春汛。 2.冰川融水补给:在高海拔地区,夏季随气温升高,高山冰川融水补给河流形成汛期。在干旱地区,以冰川融水补给为主的河流,冬季多出现断流。 【填绘】 用箭头画出河流水与地下水的相互补给关系。 提示: 【辨析】 资源型缺水和水质型缺水 1.资源型缺水:当地水资源总量少,不能适应经济发展的需要,形成供水紧张。 2.水质型缺水:因水体污染而导致水资源短缺的现象。水质型缺水往往发生在丰水区,是沿海经济发达地区共同面临的难题。 【思维·脉络建构】