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班级德育工作总结
高 472 班 赵春芳
一个学期过去了 , 回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛
苦,有收获的喜悦 , 也有不足与遗憾 , 为总结经验教训, 利于今后工作, 现总结如
下 :
一、加强班级常规管理
1、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过多种方式 , 注意指导学生进
行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心 , 逐渐形成良好的思想行为
品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力 , 放手让他们
自我设计、自我组织各种活动 , 在活动中把教育和娱乐融入一体。
2、有效地利用好每周一的班会课 . 学习有关的安全知识,根据本班的实际情
况组织相应的主题班会 , 比如, 学习经验交流会, 学习习惯或养成教育等内容的讲
座 , 这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
3、继续加强班干部的培养和锻炼 , 使他们学会积极主动处理和应对班务。进
一步对班干部进行定期培训指导 , 利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。
进一步完善班级管理体制 , 让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识
和能力,经过半个多学期的努力 , 逐步提升了班干部的工作能力、责任心,并进
一步带动了班风学风的好转 .
4、加强常规教育。强化学生的纪律观念 , 及时发现问题和解决问题 , 根据学
生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,强化他们的明辨是非的能力。
对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学习气氛 , 为教师工作任务的顺
利完成提供了最基本的保障 . 引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动 , 上课认
真听讲 , 认真笔记 , 课后认真完成作业 . 严格要求学习委员和课代表从各个方面做
好协调工作 , 如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切
实减轻老师繁重的劳动 . 指导学生如何在课堂上认真听讲 , 使他们善于在堂上做
笔记,提高课堂的学习效率 , 从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯 . 无论是自习课 , 还是老师上课,禁止学生往窗
外看 , 否则 , 予以严厉批评。同时,鉴于本班学生的具体实际情况,在自习课上,
禁止学生进行讨论。
3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象 , 要求当天的事情当天完成,并且
经常完成限时作业 , 提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在
复习阶段 , 积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作 , 培养学生良好的学习态
度和习惯。
4、班级树立学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导
他们树立近期目标和长期目标, 增强竞争意识。 经常进行学习评比, 做好奖励工
作,
三、加强暂时差生教育 , 防止新的差生出现
1、深入调查摸底 , 搞清他们所以成为差生的原因 , 争取做到因材施教,对他
们处处真诚相待 , 时时耐心引导, 真正做他们的知心朋友、 最可信赖的朋友 . 及时
对后进生加强心理疏导, 帮助他们消除或减轻种种心理担忧,
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