高等数学试卷分析报告.pdf

2013-2014学年第 1 学期考试试卷分析报告 院系 计算机学院 教研室 教师 齐刚 名称 课程 专业 计算机应用 2013 级 1 学生 高等数学 29 名称 班级 班 人数 考试 考试 开卷（ ） 闭卷（ √ ） 形式 考查 书面（ ） 其他（ ） 成绩 优（ %） 良（ %） 中 （% ） 及 格 （% ） 不合格 最高 最低 平均分 59 分以下 分布 （90~100 ） （80~89 ） （70~79 ） （60~69 ） （ ） 分 分 情况 14% 34% 28% 21% 3% 75 98 55 命题评价： （从试题构成和考试结果等方面对试题的的难度、 信度、 效度以及试题在考核学生对知识的掌握 和运用能力诸方面情况进行分析说明） 本试题由选择题、填空题、简答题和综合题四大部分组成。选择题、填空题考查了学生对《高等数 学》的基础理论知识的理解、记忆和简单应用；简答题和综合题进一步考察学生对相关知识的理解和综合 运用能力。从考试结果来看：选择题、填空题得分率较高；简答题和综合题有一定难度，绝大部分学生得 分率中等，少部分学生得分较低；试卷题型合理，难度适中，在考核学生对知识的掌握和运用方面都起到 了效果，达到了预期目标。 问题诊断： （从教师、学生、教学方法、手段、内容等方面进行分析，肯定有效的措施和方法，寻找不足及 其原因） 本课程课以课堂教学为主，辅以学生课下分组自主讨论，可较好地帮助学生提高其学习积极性，将理 论应用于实践。但在知识的灵活运用方面还存在一定的问题，主要原因是课程内容较多、课时偏少，因此 在对例题的分析和讲解方面还不够。 改进措施： （从教学内容、方法、手段等方面提出改进意见） 增加案例演示教学，加强互动性讨论以及提高学生的参与性。 分析教师签名： 齐刚 2014 年 1 月 10 日 教研室主任 签署意见 教研室主任签名： 年 月 日 院系领导 签署意见 主管教学领导签名： 院系签章 年 月 日 注： 1.如本表篇幅不够，可加附页； 2.本表应一式三份，教务处、院（系） 、教研室各存一份，任课教师于放假前同 试卷及评分标准一起交各院（系）办公室，一份由各院（系）办公室交教务处存档。 教务处制