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音乐之都维也纳（第二课时）教案
靖江市莲沁小学 郭家军
教学目标：
1、能联系上下文理解“摇篮” 、“掺和”等词语的意思。
2、体会课文语言的准确，并学习用 “许多……”，“多……”，“就连……”写一
段话。
4 、能联系课文内容，感受维也纳这座音乐都市里的人们对音乐的热爱，感受维
也纳浓厚的音乐氛围，培养学生喜爱音乐的情趣。
教学重难点：
1、学习用“到处”，“许多”，“就连”写一段话。
2、让学生感受维也纳这座音乐都市里的
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