小学四年级语文阅读训练经典十四篇及答案.pdf

一、盲 道 周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。走在人行道 上，忽然女儿脚下踉跄了一下， 我忙拉住她， 她低头看了看， 问：“爸 爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？” 我也低头看了一眼， 说： “这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹， 盲人走在上面就不会改 变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的 样子，脚步渐渐偏离了盲道。 走了一会儿， 她皱着眉又问我： “爸爸， 盲道允许正常人行走吗？”我说： “盲道是给盲人准备的，一般正常 人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒服。”女儿忽然 挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问： “阿 姨，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！”那女人愣了一下， 脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。女儿接着又 拦住了几个中学生，问： “哥哥们，你们知道这是盲道吗？”那几个 学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。 我没有阻止女儿， 女儿又问了几个人之后回到我身边， 我安慰她 说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：“就是给盲 人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？”想到刚才 我也心安理得地走在盲道上， 脸忽然就发起烧来。 女儿默默地和我走 着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。 看着那条盲道湮没在许 多人的脚下， 我的心里也是不由地感慨。 在人们的心中如果没有留出 一条盲道，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的。 1、请你用“ ”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。 2 、给下列字注音： 瞻 （ ） 磕 （ ） 绊 （ ） 硌 （ ） 3、第一自然段中写道： “女儿点了点头，一副若有所思的样子。 ” 请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？ 4 、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”？ 5、请你写一写对短文最后一句话的理解。 参考答案： 1、 那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失 在人群中。 想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。 2、zhā n k ē b à n g è 3、女儿在想为什么爸爸明明知道这是盲道还心安理得地走在盲道 上。盲道是为盲人设计的，那允许正常人行走吗？ 4、女儿看到正常人占用了盲道，担心盲人出来无路可走，不安全。 表现了女儿对盲人的关心。而许多人没有为他人着想的一颗善心。 5、这句话的意思是要人们在思想上重视盲人生活起居，而不是口头 上关心。给他们予以方便和支持，让盲人感受到真诚的温暖。 二、雪 冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。 雪花是美丽的。它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白 莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它 比成飘忽的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得人们赞美啊！ 雪花是奇异的。 每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们 既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣 针，有的像六边形的花瓣， 有的像张开的一把小伞……真是千姿百态， 美不胜收。 世界上有不少雪花图案的收集者， 用毕生精力拍下数千张 雪花照片，竟未发现彼此一样的图案。 雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫。它又能湿润土壤，使 庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。 瑞雪飘飘，装点大地，我爱雪花。 1、照样子写词语 飘飘洒洒： 、 、