语文：襄阳五中 第23课 《登上地球之巅》 教学课件1（人教版七下） .pptVIP

珠穆朗玛峰简介 探险与科学考察 自1921年起，不断有人试图征服珠穆朗玛峰,但多遭失败。直至1953年5月29日，英国探险队的两名队员才第 1次从尼泊尔境内的南坡登上珠穆朗玛峰顶。1960年5月25日,中国登山队的3名队员(王富洲、贡布和屈银华)首次从北坡登上珠穆朗玛峰顶;1975年5月27日中国登山队9名队员又一次从北坡集体登上珠穆朗玛峰顶，并在主峰顶竖起了 3米高的觇（chān）标。据此觇标中国第 1次测得珠穆朗玛峰的精确高程。与登山活动相配合，中国科学院也多次组织了大规模综合考察，进行了地质、 地理、 生物和高山生理等多门学科的研究。1988年5月中、日、尼3国运动员实现了从南、北坡登顶跨越珠穆朗玛峰的壮举。1989年建立的珠穆朗玛峰自然保护区面积约为3000平方公里。??? 写作背景： 1960年5月25日，年轻的中国登山队员从北坡攀援而上，踏过千年冰雪，翻过万丈巉岩，把五星红旗插上了地球之巅，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。 〈二〉登珠峰的英雄遇到哪些困难？靠什么来战胜？ 遇到的 困难 〈三〉、登顶成功，只是文中介绍的这四个人努力的结果吗？请说明原因。 单从课文来看，好像就只是这四个人的登山故事，但联系全篇通讯来看，三位队员最后的胜利，是团结协作、共同奋斗的结果，是集体主义精神的胜利。假如没有二百多名队员和服务人员的前期的大量工作，没有几次集体的适应性行军，打通通向蛛峰的关键性道路，则三位队员绝没有可能取得登顶的胜利。 课文第12段中引用英国扬赫斯班的话有什么作用? 刘连满最终没有登上主峰，可文中反倒写他的文字最多，你认为他值得写吗？ 刘连满曾是珠峰“中国梯” 关注幕后英雄——刘连满 登顶路线图 畅谈收获： 请就这节课所学内容、写作技巧、情感体验等任意一方面来谈谈自己的感受！ * 地球之巅——珠穆朗玛峰 珠穆朗玛峰，位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉的最高峰，它高达8848.13米，是世界最高峰。 珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度，空气稀薄，经常刮七八级大风，十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特,具有重大的科学研究价值。 郭超人 作者简介 　　郭超人（1934~2000），高级记者，1956年毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长，新华社秘书长、副社长。1992年11月起任新华社社长。50年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴制的黑暗，60年代随中国登山队完成攀登珠峰和希夏邦马峰的报道，70年代采写的《驯水记》歌颂了中国人民与大自然作斗争的伟大业绩。已出版的新闻作品有《向顶峰冲刺》《西藏十年间》《万里神州驯水记》《时代的回声》等。 历史回顾 3月19日，在海拔5120米处设大本营。 5月24日，登顶的总攻打响。 1960年登珠峰 登山队214名成员来自祖国各地各行各业。 为确保登顶成功，做了大量周密的准备工作，分批进行了三次适应性行军。 缭绕 砭骨 履践 崔巍 滞留 窒息 匍匐 养精蓄锐 阴霾 余暇?? 耸立 字词认读 biān liáorào lǚ jiàn cuīwēi zhì zhì pú fú xùruì mái? xiá sǒng 阅读课文，梳理登山经过。 夜更深沉 夜色朦胧，星斗闪闪 茫茫夜色中 天色黑下来 继前5小时后 2小时后 5.24上午9时 登山经过（地点、人物） 时间 王等四人向珠峰最后380米高度冲击 “第二台阶”挡住了他们的去路 通过搭人梯，终于登上岩顶 向最后二三百米路途艰难前进。刘连满留氧气，写遗书。 三名队员借着星光和反照的雪光，匍匐前进 登上峰顶，完成从北坡攀登的创举 概述经过，注意详略 详：征服“第二台阶”；刘连满献氧气。 到达8830米处，氧气全部用完 1、山路陡峭 2、天气严寒 3、身体虚弱 4、高山反应 5、缺乏氧气 6、黑夜登山 靠坚强的意志、 坚韧的毅力、 団结合作、 敢于牺牲的精神 来克服 3、刘连满没有最终登上主峰，可文中写他的文字最多，这样写是否偏离中心？ 质疑探讨 4、文中有不少描写自然环境的句子，找一找，想想它们起什么作用？ 1、文中写队员在突击顶峰时哪里最打动你？ 2、课文第12段中引用英国扬赫斯班的话有什么作用? 为了表现珠峰严酷的自然环境,突出登山队员所遇到困难的巨大和他们不畏艰险,勇往直前的精神. 他同样是英雄，值得赞赏。一是临危之时，把死亡留给自己，将成功的希