21版历史《高考复习讲练通》人民版12.29.pptVIP

览 知识体系·清脉络 课时作业提升练 第29讲　专制下的启蒙 及理性之光与浪漫之声 高考复习讲练通 内容索引 览 知识体系·清脉络 课时作业提升练 【通·必备知识】 一、启蒙运动的背景 1.经济上:新航路的开辟,_________的发展。 2.政治上:英、法等中央集权民族国家形成。 3.思想上:文艺复兴和_________运动的深入发展。 4.文化上:_________的兴起,科学与知识的进步。 资本主义 宗教改革 近代科学 二、启蒙运动的概况 1.性质:17-18世纪的一场资产阶级思想解放运动。 2.内容: (1)崇尚_____,肯定客观世界的规律性。 (2)提倡_____,重视知识,反对愚昧。 (3)提倡“_________”和“自由、平等、博爱”。 理性 科学 天赋人权 三、启蒙运动的代表 哲学探讨理性,确立人类的主体 地位,道出了_____的真谛 人是_____、平等的;人不是 他人的工具,应该运用理智, 独立思考,理性判断 康德 (德国) 否定封建王权,描绘共和政体蓝图, 成为法国大革命的思想先导,直接影响美国政治制度的建立 天赋人权;_________; 社会契约 卢梭 (法国) 体现了_________的原则,奠定了 近代民主政体理论基础 提出_________学说 孟德斯鸠 (法国) 推动启蒙运动发展 提倡自然权利学说,不反对财 产上的不平等,赞成实行 “_________” 伏尔泰 (法国) 意　义 思　想 代　表 开明专制 三权分立 人民主权 主权在民 自由 启蒙 四、启蒙运动的意义 1.为批判_____________提供了有力的思想武器,为人的解放创造了宝贵的精神 财富。 2.最重大的价值和意义在于对_______的彻底解放。 3.使_________得到了深刻圆满的体现。 4.对欧洲和世界的历史发展进程产生了重大影响。 封建专制制度 人本身 人文精神 【史论必记】 1.启蒙运动是新兴资产阶级掀起的反对封建王权、教权和等级特权的思想解放运动。 2.与文艺复兴时期相比,启蒙思想家摆脱了宗教的束缚,强调理性,追求自由、平等和民主,为未来资本主义社会勾画了理想蓝图。 3.启蒙运动丰富、发展了人文主义的内涵,不但为资产阶级革命作了舆论准备,而且对人类社会产生了极其深远的影响。 4.启蒙运动的最大价值在于它对人本身的彻底解放。人的解放包括人身的解放和人的思想的解放两个方面,也就是要使人获得人身自由和思想自由。 【研·史料探究】 探究点1　启蒙运动的思想主张 1.雨果在小说《九三年》中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会,“既是正式选举会议又是十字街头,既是权威机关又是平民大众,既是法庭又是被告”。 【探究】材料反映的国民公会是什么机构?它的设立所体现的政治理念是什么? 提示:①国民公会是“最高权力机关”“权威机关”“法庭”,它掌握了国家立法、司法等大权。 ②理念:人民主权,社会契约。 2.材料　18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法治,强调发展科学、张扬个性,追逐功利、享受生活,建立“理性王国”。不难看出,启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬。 ——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》 【探究】你怎样理解材料中“启蒙运动实质上正是……对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬”? 提示:启蒙运动把人文主义发展到理性主义,主张构建“理性王国”即资本主义的社会制度。 探究点2　启蒙运动的影响 1.材料　启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启蒙时代,欧洲知识界对西方文明传统信仰和价值观重新思考,强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神学的迷雾……崇尚科学和对人类理智的乐观主义态度则促进了现代科学的重大发现。 ——《中国中学教学百科全书·历史卷》 【探究】根据材料并结合所学知识,概括启蒙运动在哪些方面对西方文明传统信仰和价值观进行了重建,并说明其对美国《独立宣言》和《人权宣言》的影响。 提示:重建:批判专制主义、教权主义,号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度,追求政治民主、权利平等和个人自由。 影响:《独立宣言》和《人权宣言》将启蒙运动的天赋人权、人民主权、自由平等、社会契约等政治主张以法律形式肯定下来。 2.某学者认为:他们摆脱了对上帝的恐惧,但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑六天创造世界的观念,但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器,是人类永久居住的场所。 【探究】材料中反映了哪些信息? 提示:①反对教权主义,但不主张否定神;②倡导理性主义,主张建立理性王国;③仍然相信宇宙是上帝设计的,反映了其局限性的一面。 3.材料　启蒙运动以后,人文主义从最初的“成蛹期”“破茧期”发