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高职体育教学的生命化研究
摘要:文章探讨高职体育教学的生命化。认为:生命是高职体育教学的终极,
培育完整和谐的生命是高职体育教学的目标; 生命化的高职体育教学应关注完整
的生命;关注生命的自由、突显生命的灵动;尊重生命的独特性;关注生命化教
师的生成。 提出:从高职体育教学的价值理念、 内容、实施和评价等方面构建 “生
命为本 ”的高职体育教学体系。
关键词:生命化;高职体育教学;探析
自 1904 年的 《奏定学堂章程》
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