21版政治《高中全程复习方略》人教版：4.2.4.ppt

必备知识·自主排查 热点畅议·素养提升 核心考点·精准研析 核心素养测评 第二单元　探索世界与追求真理 第四课　探究世界的本质 高中全程复习方略 内容索引 必备知识·自主排查 核心考点·精准研析 热点畅议·素养提升 核心素养测评 【知识梳理】 一、世界的物质性 1.自然界的物质性: 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展 史,是统一的_________的一部分。 2.人类社会的物质性: 人类社会是物质世界长期发展的产物,人类社会在本质上是一个客观的_______ ___。 物质世界 物质体 系 3.物质概念: 4.世界的物质性: 世界是_______世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。 客观实在性 唯一特性 物质是不依赖于人的意识,并能为人的 意识所反映的_________ 含义 客观实在 物质的 二、认识运动　把握规律 1.物质和运动的关系: (1)运动是物质固有的根本属性和_________。 (2)运动是_____的运动,物质是运动的承担者。 2.绝对运动与相对静止: (1)运动是无条件的、永恒的和绝对的;而静止是_________、暂时的和相对的。 (2)物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 存在方式 物质 有条件的 3.规律的客观性和普遍性: (1)规律是_____的,又是普遍的。 (2)规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律,按_____办事,而不能违背规 律。 (3)人可以在_____和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式_____ 规律,改造客观世界,造福人类。 客观 规律 认识 利用 【判断纠偏】 1.环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程。 纠正:________________________________________ 2.雾和霾都是辩证唯物主义的物质观念。 纠正:____________________________________________________ 3.运动是物质的唯一特性。 纠正:______________________________________________________ 自然界是客观的,应尊重、顺应、保护自然。 雾和霾都属于物质的具体形态,是哲学上物质观念的体现。 客观实在性是物质的唯一特性,运动是物质固有的根本属性。 4.规则、规定、守则、定律、定理、公式、法律都是规律。 纠正:________________________________________________________________ _______ 5.认识和改变规律是克服困难的条件。 纠正:_______________________________________________________ 它们都是主观的,可以以人的意志为转移,它们是规律的反映,但不是规律 本身。 规律具有客观性,人们可以认识和利用规律,但不能改变规律。 热点议题:贯彻新发展理念,推进生态文明建设 【名师连线】 ★①承认自然界的客观性是处理人与自然关系的基本前提。 ★②规律的客观性和普遍性要求我们尊重规律而不能违背规律。 ★③要把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。 【热点畅议·高考命题】 探究任务1.(预测与选择) 结合材料,运用“探究世界的本质”的知识简要说明加强生态文明建设的影响。 提示:有利于正确处理好人与自然的关系,使我们在尊重自然、顺应自然中实现人与自然的和谐共生。有利于我们正确处理经济发展与生态保护之间的关系,不能以牺牲环境来换取一时的经济发展,要正确看待生态环境资源,使环境资源成为人民致富的“绿色银行”。有利于我们按规律办事,加大生态系统保护力度,造福人类。 探究任务2.(描述与分类、解释与论证)结合材料,运用规律的相关知识,谈谈如何建设绿水青山。 提示:①规律具有客观性和普遍性,要求我们尊重规律,按规律办事,不能违背规律。建设绿水青山,必须要尊重规律,正确处理人与自然关系、建设生态文明。 ②人在规律面前并非是无能为力的,人们可以通过发挥主观能动性认识和利用规律。加强制度和法治建设,制定规划方案,防止污染。建设和谐生态,为人类造福。 【创新训练营】 1.党的十九大报告指出,要牢固树立社会主义生态文明观,坚决制止和惩处破坏生态环境行为。这一要求的哲学依据是 (　　) ①自然界具有客观性,实现人与自然的和谐发展要求保护环境 ②尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中作出正确的选择 ③人的活动与自然生态存在不可解决的矛盾,只有国家才能缓和 ④形成人与自然关系的正确认识是我们处理人与自然关系的前提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】选A。③中“只有国家才能缓和”的表述错误;④错误,尊重客观规律是我们处理人与自然关系的