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《烙饼问题》教学设计
【教学内容】:
《义务教育教科书(人教版) ·数学》四年级上册第 105 页例 2 。
【教材分析】:
《烙饼问题》是数学广角里的内容,而数学广角内容是属于奥数的范畴。其目的是系统
地,有步骤地对学生进行渗透数学思想教育。 《烙饼问题》一课,通过日常生活中烙饼的简单
事例,让学生从优化的角度去思考、分析和解决问题。并从多种的解决方案中得出最优化的
方案,初步体会优化思想在解决生活中问题中的应用, 形成寻找
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