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探索规律
课件设计：王雅兰
仁师
二年级下册第三单元
课堂引入
课堂探索
先找规律，再说一说。
课堂探索
1 2 1 1 2 1 1 2 1 ……
_________________
请你继续喊口号！
课堂探索
〔2〕的规律是……
〔3〕的规律是……
〔1〕〔2〕〔3〕的规律都是……
1
1
2
A
A
B
〔1〕2、4、6、8、〔 〕、〔 〕、〔 〕。
+ =
〔2〕1、1、2、3、5、8、〔 〕、〔 〕。
先找规律，再填空。
课堂探索
10
12
14
13
21
稳固练习
1、先找规律，再填适宜的数。
〔1〕30,25,20,15，〔 〕，〔 〕，〔 〕。
〔2〕1,3,4,7，〔 〕，〔 〕，〔 〕。
2、按规律填数，你有不同的填法吗？
10,20，〔 〕，〔 〕，〔 〕。
10
5
0
11
18
29
稳固练习
10,20，〔30〕，〔40〕，〔50〕。
10,20，〔30〕，〔50〕，〔80〕。
10,20，〔40〕，〔80〕，〔160〕。
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