19版语文《高中全程学习方略》浙江专版选修《外国小说欣赏》1.桥边的老人.ppt

【初读任务】 1.下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (　　) A.尽管文中的“我”并没有发表议论,但是仍然可以看出“我”既同情老人又厌恶战争的态度。 B.老人难以动身的原因在于体力不支、对家园的留恋和对未来生活的茫然等方面。 C.老人最后说“我只是在照看动物”,“只是” 二字交织着一种既“怨”又“吝惜”的情感。 D.本文通过一个年老孤苦的老人流离失所、外出逃难的遭遇侧面反映战争给人民带来的苦难。 【解析】选C。应为既“怨”又“冤”。 2.这篇小说虽篇幅短小,但构思精巧,选材典型。试分析本文思路。 答案:首段:场面描写,介绍环境;主体:由对话构成情节;末段:交代结局。 【审美鉴赏】 微课一　理解文中重要的语句 1.分析“猫是不要紧的,我拿得稳。不用为它担心。可是,另外几只呢,你说它们会怎么样?”对于人物塑造及主题表现的作用。 【明确】通过语言描写,表现出老人对动物安危的担忧,体现了老人对生命的珍视,富有强烈的人文情怀。反衬出战争对生命的摧残与漠视,表达了对战争的控诉。 2.下列对文中重要句子的理解与分析,不正确的一项是 (　　) A.“那是他的故乡,提到它,老人便高兴起来,微笑了”,表现了老人因热爱故乡而暂时忘却身处艰难凶险之中。 B.“我是最后一个离开圣卡洛斯的”,表现了老人对丢失深爱之物的无奈、苦涩和悲哀之情。 第 一 单 元 桥边的老人　 【助读链接】 　　一、作家风采 “硬汉”性格的自我塑造者——海明威 简介: 海明威(1899—1961),美国小说家。18岁起 进入报界,曾参加过两次世界大战,出生入死以致伤痕遍体。1954年,荣获诺贝尔文学奖。1961年,因不堪病痛的折磨,开枪自杀,走完了他辉煌的一生。 成就:海明威的成名作是1926年发表的《太阳照常升起》,这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作。其他代表作有《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》(一译《战地钟声》)和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的《老人与海》。 评价:海明威被誉为“美利坚民族的精神丰碑”,并且是“新闻体”小说的创始人,写作风格以简洁著称,对美国文学及20世纪文学的发展有极其深远的影响,在美国文学史乃至世界文学史上都占有重要地位。 【作家逸事】 海明威在广东 1941年,海明威来到中国广东,在韶关时,某夜曾随 部队潜入广州。中国军队于当夜将日本军事建筑若干 加以破坏。彼等一行分乘沙船三艘,乘夜向下游进驶, 在广州近郊登陆,完成破坏工作后,在拂晓前安然引 去。此次之冒险,给予海明威以深刻之印象,证明“各方所传沦陷城市内之日军夜间常撤至安全地点,以避免中国游击队之进攻”一节,确属事实。 事后,《新华日报》《大公报》等报纸以标题《海明威曾随我军一部深入广州 港西报道其冒险一事》,转发《史密斯日报》刊载美国著名作家海明威在广东前线时之冒险事迹。 二、背景回眸 谴责战争,珍视生命 小说取材于20世纪30年代西班牙内战。1936年7月, 西班牙内战爆发,共和政府军和法西斯佛朗哥的叛军展 开激战。海明威不但与许多美国知名作家和学者一起 捐款支援西班牙人民正义的捍卫民主、反法西斯斗争, 而且作为战地记者三次深入前线,在炮火中写了《桥边的老人》,它关注的是战争中的小人物和弱者。他们是无辜的受害者。残酷的战争来了,将家园、亲人都无情地撕碎。在这里,战争成了作者的谴责对象,对生命价值的珍视更令小说充满了悲悯的力量。 【拓展链接】 　　一、风格流派 迷惘的一代 “迷惘的一代”源自美国女作家格特鲁德·斯坦。她有一次对海明威等人说:“你们都是迷惘的一代。”海明威把这句话作为他的长篇小说《太阳照常升起》的题词,于是“迷惘的一代”成了一个文学流派的名称。 所谓“迷惘的一代”,是指由于迷失了前进的方向而不知该怎么办的一代。在20世纪20年代初期,美国一批初登文坛的青年作家带着玫瑰色的幻想参加了第一次世界大战。但他们所看到的尽是残酷的厮杀和恐怖的死亡。幻想的破灭让他们企图用爱情、友谊、寻欢作乐来解除精神的痛苦,想在富有刺激性的活动中使自己振奋起来。 　　二、相关知识 冰 山 理 论 海明威曾在《午后之死》中提出:“如果一位散文 家对于他想写的东西心中有数,那么他可以省略他所知 道的东西,读者呢,只要作家写得真实,会强烈地感觉到 他所省略的地方,好像作者已经写了出来。冰山在海里 移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露出水面。”这就是海明威著名的“冰山理论”。 【基础自测】 一、音形识记 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是 (　　) A.青稞酒(kē