八年级下学期语文质量检测.docVIP

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八年级下学期语文质量检测 说明:本试卷l一8页,满分150分,含书写5分,另有附加题12分。             考试时间120分钟     2006.04 一、积累与运用 (20分) 1.根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。(4分) nì(   )名   禁gù (   )  广袤(   )无垠  狭ài(  ) 2.下列词语中有四个错别字,找出并在方格内加以改正。(4分) 粗制烂造   抑扬顿挫  翻来复去   藏污纳垢 郁郁寡欢   鹤立鸡群  颌首低眉   诚慌诚恐 3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是(   )(2分) A、 要善于抓住机遇,经过拼搏,才能取得成功,否则,一旦失去机遇,便会一失足成千古恨。 B、 画家以酣畅淋漓的笔墨,描绘出江南的一片新绿,真使人有妙手回春之感。 C、 敢于仗义执言的人,即使有些缺点,也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。 D、历史上不少忠臣义士,尽忠进谏,结果却是或被挖心,或被放逐,但他们悲惨、壮烈的故事却千古流芳。 4.用修改符号修改下面的病句。(2分)   (1)为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育。      (2)班委会健全并建立了一系列的班级管理制度。 5.默写填空 (8分) (1)人生自古谁无死,            。(文天祥《过零丁洋》) (2)             ,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》 (3)东风不与周郎变,            。(杜牧《赤壁》) (4)人的一生没有十全十美的,形容这种情形,我们常引用苏轼《水调歌头》中的诗句:         ;          ;         。 (5)母爱是永恒的话题,你能写出古诗中的母爱吗?              ,             。 二.文言文阅读(15分)   (一) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 6.解释文中加点的字(2分)   录毕,走送之        走   又患无硕师名人与游     硕 7. 解释下列各句中加点的“以”字(3分) 计日以还            以 以是人多以书假余         以 不敢出一言以复         以 8. 请写出关于苦读、勤学的名言诗句及事例各一则。(2分)  名言诗句: 事例: (二)   晏子相齐,三年,政平民说。梁丘据见晏子中食,而肉不足,以告景公。旦日,割地将封晏子,晏子辞不受,曰:“富而不骄者,未尝闻之。贫而不恨者,婴是也,所以贫而不恨者,以善为师也。今封,易婴之师,师已轻,封已重矣,请辞。” 9.解释加点的字。(2分) ①政平民说   说:       ②易婴之师   易: 10.解释“相”在下面句子中的意思。(2分)   ①晏子相齐: 相   ②鸡犬相闻; 相 11.翻译画线句子。(2分)   译文; 12.晏子为什么辞赏? 用一句话概括他的为人。(2分) 三.现代文阅读 (30分)     三 袋 米    王恒绩 大约十五六年前,湖北省某县一中有这样一个真实故事。 这是个特困家庭。儿刚上小学时,父亲在一个凄风苦雨的夜晚溘然长逝,留下两间残破不堪的瓦房给娘俩。当苍白冷清的夕阳滚下山崖,刺骨的北风推着枯黄发白的草浪起伏摇曳时,娘俩相互搀扶着,用一堆黄土轻轻送走了父亲。   母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子,过着“青灯照壁人初睡,冷雨敲窗被未温”的孤寂生活。   那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声朗朗,写写画画,母亲拿着针线,轻轻、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日,年复一年,当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时,儿子也像春天的翠竹,噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子,母亲眼角的皱纹涨满了笑意。   当满山的树木在黛绿中泛出秋意时,儿子考上了县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病,干不了农活,有时裹腹之粮都没有。那时的一中,学生每月都得带三十斤米交给食堂。儿知道,母亲拿不出,便说:“娘,我要退学,帮你干农活。”母亲摸着儿的头,疼爱地说:“你有这份心,娘打心眼里高兴,但书是非读不可。放心,娘生你,就有法子养你。你先到学校报名,我随后就送米去。”儿固执地说不,母亲说快去,儿还是说不,母亲挥起粗糙的巴掌,结实地甩在儿脸上,这是十

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