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必备知识·自主排查 关键能力·素养提升 精确预测·命题前瞻 核心素养测评 课题6　美国联邦政府的建立　 高中全程复习方略 内容索引 必备知识·自主排查 关键能力·素养提升 精确预测·命题前瞻 核心素养测评 一、共和制度的确立 1.背景: (1)美国通过独立战争摆脱英国殖民统治获得独立。 (2)独立后美国实行的_____体制存在严重缺陷,中央政府无权,国家面临窘 境。 (3)受西方启蒙思想的影响(孟德斯鸠三权分立思想),华盛顿等人希望建立 强有力的中央政府,维护资产阶级利益。 邦联 2.确立:联邦宪法的制定 (1)主要内容。 中央集权和地方分权相结合,有利于美国资本主义的发展 ①联邦权力高于各州权力,联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权;②各州在不违背宪法的前提下有一定的自治权 联邦制 意义 内容 原则 体现了主权在民原则 总统和议员都由民选产生 民主 共和制 三者独立平等,互相制 约,以防止专制的出现 ①国会由_______和众议院组成,掌 握_______;②总统是国家元首、政 府首脑和军队总司令,掌握行政大 权;③最高法院掌握司法权,对法 律拥有最高___________ _________ 体制 意义 内容 原则 三权分立 参议院 立法权 司法解释权 (2)评价。 一定程度上协调了中央与地方、大州与小州、南方与北方之间的矛盾,有利于美国的长期稳定与发展 对美国 发展的 影响 从制度上根本否定了封建专制制度,体现了民主精神 三权分立体制突出“分权与制衡”原则,有利于防止专制独裁,保障资产阶级民主 联邦制赋予了中央政府强有力的权力,巩固了国家统一 联邦制共和政体有利于美国的长治久安,为美国经济的迅速发展奠定了基础;并为其他资本主义国家起了示范作用 宪法使美国率先确立了联邦制、三权分立制和民主共和制 对政治 制度的 发展 经后来修正,得以恢复 承认黑人奴隶制,留下种族歧视和种族压迫的烙印;印第安人、黑人奴隶和妇女的选举权被剥夺 历史局 限性 3.联邦政府建立:1789年,_______当选为美国第一任总统;不久,美国的联邦共 和制政体开始确立起来。 华盛顿 【思维激活】学者任东来指出:“美国宪法的目的是规范和限制政府的权力,以保护人民免受恶政之苦。换句话说,它要防的是治者之恶,而非被治者之恶。”该学者认为美国宪法的主要功能是什么?这一功能对美国社会产生什么影响? 提示:功能:限制政府的权力,充分保障人民主权。 影响:防止了专制出现,保证了人民的基本权利;缓和了社会矛盾,有利于社会稳定和发展。 二、共和制度的巩固 1.过程: (1)南北战争及北方的胜利(1861年4月-1865年4月) ①巩固了国家统一;消灭了奴隶制(黑人在政治上取得公民权及选举权)。 ②确立了北方大资产阶级在全国的统治地位,为美国的资本主义迅速发展扫清了道路。 (2)两党制的形成和完善。 两党控制了国会,也左右着总统选举和地方选举 影响 本质上是_____________,代表不同的利益集团 实质 两党对垒,交替执政,是美国_________的一大特色 特点 19世纪50年代中期,民主党和共和党对峙局面最终形成;1860年, 共和党开始执政,此后两党交替执政持续至今 形成 共和政体 资产阶级政党 2.结果:南北战争以北方胜利而告终,两党制形成和完善,使资产阶级共和制度得以巩固,民主政治有所发展。 【思维激活】　余志森《美国史纲》中说:“1787年美国宪法是资产阶级和种植场主对广大劳动人民实行残酷统治的根本大法。”……较之《独立宣言》是一种倒退。该观点的依据是什么?这种情况以后有没有改变? 提示:依据:它没有反映维护群众权益的《独立宣言》的内容(没有规定人民的权利);它承认黑人奴隶制和黑奴贸易,留下了种族歧视和压迫的烙印;妇女、印第安人、黑人的选举权被剥夺。 有所改变:美国通过宪法修正案的形式规定了人民的基本权利;南北战争以后废除了黑人奴隶制,促进了美国社会的进步。但是美国的种族歧视的残余仍然存在。 【补遗】美国的《独立宣言》 (1)起草:由托马斯·杰斐逊起草,1776年7月4日由第二届大陆会议批准。 (2)思想:中心思想是宣布美国独立,又深刻地阐述了资产阶级民主主义原则。第一,平等学说。第二,天赋人权学说。它继承并发展了洛克的天赋人权学说。第三,主权在民学说。即政府的正当权力,系得自被统治者的同意。第四,人民革命权利学说。阐明人民有权利发动革命来推翻祸国殃民的压迫者。 (3)地位:①在人类历史上第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯,被马克思称为“第一个人权宣言”。 ②在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣告了民主共和国的原则,将人民主权首次贯彻到了新兴资产阶级建国实践中。 【辨析】“邦联”与“联邦” (1)邦联制:指若干独立的国家为军事、外交或