《冰雪类活动：冰上车胎接力赛》教案.docx

《冰雪类活动：冰上车胎接力》教案 教师：××× 课次：×次 第×周 教学内容 冰雪类活动：冰上车胎接力 游戏：花样抽冰尜 教材分析 冰雪类活动是全身性的运动，是一项有氧运动，它既能改善人的呼吸技能，又能提高人的身体素质以及各个关节的灵活性，特别对提高协调能力和平衡能力有很大的促进作用。冰上车胎接力赛是一种常见的冰雪类活动，其动作方法与冰、雪面上拉耙犁的动作相似，趣味性强，规则简单，学生容易掌握，并能极大的提高学生对冰雪类活动的兴趣。 教学目标 1．学会并掌握冰上车胎接力赛游戏的动作方法和游戏规则，学会在游戏中自我保护的方法。 2．通过游戏提高学生的御寒能力，发展学生在冰上的奔跑能力。增强学生的下肢力量和上下肢协调配合的能力。 3．通过本节课的学习增强学生的合作意识和责任意识。 场地器材 20×20米的冰场一块，标志桶若干、充气后的小汽车内胎若干、长绳若干、护具。 安全措施 1．课前检查场地与器材。 2．做好充分的准备活动。 3．正确佩戴护具。 4．进行安全思想教育。 教学顺序 课的内容 组织教法与学法 时间 强度 次数 准备部分9 min 一、上课常规 1．学生集合站队。 2．体育委员整队，报告人数。 3．师生问好。 4．教师宣布本课内容，提出本课要求。 5．检查服装，安排见习生。 【组织队形】如图1所示。 图1 【要求】报数时声音洪亮，集合时做到快、静、齐。 2 min 二、准备活动 1．热身跑 【动作方法】学生成两路纵队绕滑冰场跑两圈，体育委员领跑。 【组织队形】如图2所示。 图2 【要求】保持队形整齐、口号响亮。 4 min 中 2．徒手操 第一节：扩胸运动 第二节：振臂运动 第三节：肩绕环运动 第四节：腹背运动 第五节：体转运动 第六节：前后弓步压腿 第七节：绕膝运动 第八节：手腕、踝关节运动 【组织队形】如图3所示。 图3 【要求】 （1）动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。 （2）体育委员领做，其他学生跟随练习，教师跟做并巡回指导。 3 min 小 基本部分27 min 三、冰上车胎接力赛 【游戏方法】教师将学生分成人数相等的四队，各队成一路纵队站于起跑线后，每队有一个系着长绳的车胎，每队前后两人组成一个小组。游戏开始后，每队第一组队员中的一人坐在车胎上，另外一名队员拉动车胎，从起点线出发滑行到终点线绕过标志桶后两人交换角色，以同样方法返回到起点线。回到起点线后将系绳的轮胎交给下一组队员，照此方法，依次进行，先完成的队获胜。 【组织方法】如图4所示。 图4 【重点】熟练运用技巧，与同伴分享心得体会。 【难点】有序游戏，遵守游戏规则。 【规则】 （1）教师发令前不得抢跑，否则重新从起点开始比赛。 （2）交接轮胎的过程必须在起点线后完成，否则重新从起点开始比赛。 （3）若比赛时队员冲出比赛区或车胎侧翻，必须在原地调整后才能重新开始。 （4）在比赛过程中不得用任何方式干扰其他队的比赛，否则取消本小组的成绩。 【教学步骤】 （1）教师组织学生进行充分的准备活动，并讲解自我保护方法。 （2）教师讲解游戏的方法、注意事项、规则及奖罚标准。 （3）教师示范讲解拉轮胎和坐轮胎的动作方法，学生认真观看。 （4）教师挑选两名学生进行冰上拉轮胎，并进行指导，其他学生认真观摩学习。 （5）教师组织学生分组练习，并做巡回指导。 （6）教师集中讲解练习中出现的问题并讲解纠正方法，学生认真学习并加以改正。 （7）教师组织学生分组进行冰上车胎接力赛并担任裁判。 （8）教师小结 15 min 中 四、游戏：花样抽冰尜 【游戏方法】教师在冰场上画一个圆形场地。将学生分成人数相等的两队，每队成一列横队站于预备线后，左右间隔2米。游戏开始，每队排头手持冰尜从预备线处发站在圆形场地外，抽打各自的冰尜在圆圈内与对方相互碰撞。把对方的冰尜撞出圆圈外，本方即得1分，两人分出胜负后换下一组学生进行比赛，最后得分多的组获胜。 【组织方法】如图5所示。 图5 【游戏规则】 （1）抽打冰尜时，不得故意抽打对方的冰尜，违规者直接判为失败。 （2）教师下达口令后才能抽打冰尜，否则视为犯规重新进行比赛，犯规两次即被罚下。 （3）只有当冰尜的整体全部出圈后才算失败，否则继续进行游戏。 （4）不得故意做出影响对方比赛的行为。 【教学步骤】 （1）教师讲解比赛规则和注意事项，学生认真听讲。 （2）教师组织学生分组练习，并巡回指导。 （3）教师组织学生进行正式比赛，并担任裁判。 （4）学生休息，教师小结。 12 min 中 结束部分4 min 五、慢走放松 【动作方法】活动和放松脚踝，双手拍打大腿和腰部。 【组织队形】成体操队形自然站立，如图6所示。 图6 【要求】教师引导学生积极放松，学生身心放松，跟随教师做放松活动。 3 min 小 六、结束语 1．感谢学生们的积极参与，表扬表现