初中化学第一课《化学真奇妙》课件.pptVIP

4.化学反应中的能量转化 需要准备的物品： 1. 一本笔记本 2. 一支胶棒 3. 一支红笔 （16K软皮本） 学习化学要求 1.会听课，做好笔记。 听会知识的来龙去脉， 感受每一知识点的方法与思路， “先听后记” ——记录本节的重点、难点，须掌握的内容和课本上没有的内容、易错、易混或对自己有启发的地方。 3.加强记忆，要学好化学，记忆是关键，初中化学作为起点学科，要认识、了解的新东西太多，如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深理解。 2.培养自己阅读课本的习惯和能力。 1.爱思考、敢提问、善交流、常总结； 2.勤动手、讲规范、细观察、务求实。 第一单元 步入化学殿堂 第一节 化学真奇妙 阅读课本P2—3页 一、化学改变了世界 世界因化学而绚丽多彩 在医药卫生方面 疫苗 杀菌消毒 研究和创造新物质 煤炭和石油的用途… 化学是一把双刃剑 面对大自然痛苦的呼救，有识之士提出了“绿色化学”的号召，并立即得到了全世界的积极响应。作为社会未来主人的我们，更应该努力学好化学知识，改变现有化学工业的面貌，为地球的生灵造福！ 化学在材料、生命、能源、环境科学的研究上发挥了重要的作用 化学使世界变得更加绚丽多彩！ 活动天地 你能将下列材料按一定的分类方式分成两类吗？ ①木材 ②塑料 ③棉花 ④玻璃 ⑤石料 ⑥不锈钢 二、神奇的化学变化 生成新物质的变化 没有生成新物质的变化 化学变化 物理变化 活动天地 观察各种变化的现象 通过上述实验我知道了… 化学变化过程中通常伴随着 、 、 、 、 等现象 发光 放热 颜色变化 生成气体 生成沉淀 凡是发光放热的变化一定是化学变化吗？ 判断是否发生化学变化的最根本依据是 。 是否生成新物质！ 镁带在空气燃烧发生了化学变化，作出这一判断的主要依据是 。 ①镁带消失了， ②看到耀眼的白光， ③放出大量的热， ④有白色粉末状固体生成。 ④ 物理变化和化学变化的本质区别？ 是否生成新物质。 交流共享 分辨下列各组变化中的化学变化和物理变化 （1）铁钉生锈和受热熔化 （2）咬碎食物和消化食物 （3）火柴折断和点燃 （4）蔗糖溶在水里和加热变黑变苦 我国历史悠久，化学工艺也辉煌,下列过程涉及了化学变化的是 1.制造青铜器 2.造纸 3.火药爆炸 4.烧制瓷器 5.活字印刷 6.指南针指南 ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ 成语被誉为中华语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ ） A．死灰复燃 B．磨杵成针 C．滴水成冰 D．积土成山 分辨下列变化，哪些属于物理变化？哪些属于化学变化？ （1）矿石粉碎 （2）木炭燃烧 （3）铁丝生锈 （4）汽油挥发 （5）剩饭变馊 （6）铁矿石炼铁 （7）蜡烛燃烧 （8）水变为水蒸气 （9) 火药爆炸 （10）钢铁熔化 （11）灯泡通电发光发热（12）滴水成冰 课堂练习