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* 第十课 绽放生命之花 第一节 感受生命的意义 人为什么活着? 人们的回答也许各不相同。为了让生命有意义,我认为探索这个问题是有必要的。 英国某小镇有一个青年人,整日以沿街为小镇的人说唱为生。这儿,有一个华人妇女,远离家人,在这儿打工。他们总是在同一个小餐馆用餐,彼此已十分的熟悉。 有一日,华人妇女,关切地对那个小伙子说:不要沿街卖唱了,去做一个正当的职业吧。我介绍你到中国去教书,在那儿,你完全可以拿到比你现在高得多的薪水。 小伙子听后,先是一愣,然后反问道:难道我现在从事的不是正当的职业吗?我喜欢这个职业,它给我,也给其他人带来欢乐。有什么不好?我何必要远渡重洋,抛弃亲人,抛弃家园,去做我并不喜欢的工作? 能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得过的。 青年人的话告诉我们什么道理? 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么? ——节选自《雷锋日记》 雷锋的话对我们有什么启迪? 在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的。 教材P112探究与分享 有人说,不要为别人而活;也有人说,只有为别人而活的生命才是值得的。谈谈你的思考,和同学交流分享。 (1)“不要为别人而活”是一种追求个人发展的思想。能够活出自己的人生,实现自我价值,活出生命的精彩,这样的人生是值得的,是有意义的。 (2)“只有为别人而活的生命才是值得的”是在看到别人的需要时付出自己的爱心。人活着,既为了自己,也为了别人。人生的价值在于奉献,无论事情大小,我们都要勇于承担自己的责任,让青春在奉献中闪光,这样的一生也是值得的。 女排姑娘们的生命意义在哪里? 生命的意义更在于为国争光! 孙中山先生把他 的全部生命都奉 献给了中华民族 的独立和富强。 革命尚未成功,同志仍需努力! 毛泽东把他的一生 都奉献给了中华民 族的解放事业。 中国人民从此站起来了! 邓小平同志把他的生命 都奉献给了新中国的解 放事业和中华民族的伟 大复兴事业。 科学技术是第一生产力! 习近平同志说:“当前,实现中华民族的伟大复兴就是我们的中国梦”。 将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的。 1.什么样的人生才是值得过的、有意义的?【课本P 112 】 生命的价值、意义是什么? ①能够活出自己的人生,实现自我价值; ②在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任; ③把个人梦与中国梦紧密相连,并肯为之而奋斗的人生是值得过的。 ④将个人追求建立在人类共同需要的基础上。 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛! ——司马迁 这句话对我们生命思考有何启示? 探究生命意义,是人类生命的原动力之一! 精彩的人生就一定惊天动地吗? 不一定。 1.每个人的生命都具有独特性,每个人的人生道路都不相同。但生命的意义却是具体的。 2.需要我们从一点一滴做起,从生活中的每一件小事做起。我们要善于发现和创造生命的价值。 感受志愿者的身影 感受平凡工作者的身影 2.说说你对生命的意义的感悟? 【课本P 113、114 】 ①探索生命意义,是人类生命的原动力之一。 ②生命是独特的,生命意义是具体的。 ③生命的意义需要自己发现和创造。 人最宝贵的是生命,生命给予我们每个人只有一次。一个人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样,在临终的时候,他可以说,我的整个鲜血和生命,都已经献给世界上最壮丽的事业,为全人类的解放而奋斗!
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