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基础心理学串讲文本
1、意识--是心理发展最高层次。
2、基础心理学的内容:
心理过程--认知、情绪、情感和意志;
人格倾向性--需要和动机;
人格个性的心理特征--能力、气质、和性格。
*认知--人认识外界事物的过程,或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。包括感觉、知觉、记忆、表象、思维、言语、想象等心理现象。
*需要--人体内部的一种不平衡状态,是对维持和发展其生命所必需的客观条件的反映。
*动机--是推动人从事某中活动,并朝向一定目标前进的内部动力。
*当人意识到自己的需要时,这种需要就变成了人的活动动机。
*情绪和情感--伴随认识和意志过程而产生的外界事物的态度和内心的体验,是对客观事物与主体需要之间关系的反映。
*意志--是人的思维决策见之于行动的心理过程。
*能力--是顺利、有效的完成某种活动所必须具备的心理条件。
*气质--是心理活动动力特征的总和,即表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征。
*性格--表现在对事物的态度和习惯化了的行为方式上的人格特征。
*心理现象--心理过程和人格(个性)。
3、动物心理的发展:无脊椎动物--感觉;有脊椎动物--知觉;灵长类动物--思维萌芽;人--思维和意识
4、动物心理包括感觉、知觉和思维萌芽三个过程。
5、艾宾浩斯:心理学有一个漫长的过去,却只有一个短的历史。
6、孟子主张所有人都是性善,荀子主张所有人都是恶性的。
7、1879年--冯特--科学心理学之父。(构造)
8、构造心理学--冯特、铁钦纳--内省法;格式塔心理学又叫完形心理学--魏特海默、克勒和科夫卡--主张从整体上研究心理现象;机能主义心理学--杜威(达尔文、詹姆士)--主张研究心理在适应环境中的机能作用(意识的作用和功能--适用功能);行为主义--华生、巴弗洛夫、斯金纳、桑代克--刺激和反应的关系(儿童适合行为疗法,不适合认知);人本主义心理学--心理学的第三势力。
9、神经元是神经系统的基本机构单位和功能单位,由细胞体、树突和轴突组成。
*神经元的功能:接受刺激、传递信息、整合信息。
10、外周神经系统包括12对脑神经和31对脊神经组成的躯体神经系统和自主神经系统。
11、自主神经--A植物神经,B分交感和副交感,C一般不受意识支配,D与清楚有密切关系。
*交感作用唤醒有机体(紧张),副交感作用维持安静状态(放松)。
12、中枢神经系统--脊髓和脑。脑--脑干、间脑、小脑、端脑。
13、脑干--延脑、桥脑和中脑。脑干是脑的最古老的部位,是维持生命的基本活动的主要机构。
14、脑干网状结构调节脑结构的兴奋性水平,是睡眠和觉醒的神经结构。
15、间脑--丘脑、上丘脑、下丘脑、底丘脑。
*丘脑--大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要中枢。
*上丘脑--参与嗅觉和某些激素的调节。
*下丘脑--内脏系统活动的调节中枢。
*底丘脑--调节肌张力,使运动能够正常进行。
16、大脑皮层又叫大脑灰质或大脑皮质。
17、大脑半球分四叶:额(躯体运动-中央前回是躯体运动中枢)、顶(躯体感觉-中央后回是躯体感觉中枢)、枕(视)、颞(听)。
18、大脑两半球结构对称,功能不对称--单侧化。
19、1860年布洛卡--左半球主管言语的区域叫做布洛卡中枢--言语运动中枢--表达性失语症。
20、斯佩里做了“割裂脑”,证明右利手,左半球言语占优势,右半球空间知觉和形象思维占优势。
21、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是:A兴奋和B抑制。
22、巴甫洛夫-经典条件反射--狗;斯金纳-操作条件反射(工具条件)--老鼠;桑代克--猫。
23、条件发射:望梅止渴--第一信号系统;谈虎色变--第二信号系统;一朝被蛇咬十年怕井绳--第一信号系统。
24、巴甫洛夫四个高级活动的基本规律:A条件反射的抑制、B扩散和集中、C相互诱导、D动力定型。
25、动力定型--大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统。
26、感觉--人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
27、感受性--感觉器官是适宜刺激的感觉能力。
*感觉阈限--引起感觉的最小刺激量。两者成反比。
28、皮肤感觉包括:A触觉、B温觉、C冷觉和D痛觉;内部感觉:A运动觉、B平衡觉和C
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