20版生物必修二新教材人教学习方略配套课件：2.1.1.ppt

　【素养·迁移】 如图是动物细胞减数分裂各时期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是 世纪金榜导学号(　　) A.③⑥④①②⑤　　　 B.⑥③②④①⑤ C.③⑥④②①⑤ D.③⑥②④①⑤ 【解析】选D。①细胞中无同源染色体,且着丝粒分裂,处于减数分裂Ⅱ后期;②细胞中同源染色体分离,处于减数分裂Ⅰ后期;③细胞中同源染色体正在联会,处于减数分裂Ⅰ前期;④形成2个子细胞,处于减数分裂Ⅰ末期;⑤形成4个子细胞,处于减数分裂Ⅱ末期;⑥细胞中同源染色体成对地排列在赤道板两侧,处于减数分裂Ⅰ中期,因此分裂过程正确排序是③→⑥→②→④→①→⑤。 知识点二　减数分裂相关知识总结 1.减数分裂变化的关键点: 2.染色体和DNA的数目变化: (1)核DNA分子的数目变化: ①间期核DNA分子因为复制而数目加倍。 ②减数分裂Ⅰ结束时,同源染色体分离,使细胞核中DNA分子数目减少一半。 ③减数分裂Ⅱ过程中,因为着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,并且平均分配到两个子细胞中,核DNA分子数目减少一半。 (2)染色体的数目变化: ①减数分裂Ⅰ结束时,因为同源染色体分离,使细胞中染色体数目减少一半。 ②减数分裂Ⅱ过程中,因为着丝粒分裂,使细胞中染色体数目暂时加倍;随着染色体平均分配到两个子细胞中,最终子细胞中染色体数目为正常体细胞中的一半。 (3)染色体数/核DNA分子数的变化规律及原因: 1∶1 1∶2 1∶1 3.有丝分裂与减数分裂主要时期细胞分裂图像的分析: ①与②的主要区别在于同源染色体的行为 特点不同;①、②与③的主要区别在于有无 同源染色体 前期 减数分裂Ⅱ 减数分裂Ⅰ 有丝分裂 ①与②的主要区别在于同源染色体的行为 特点不同;①、②与③的主要区别在于有无 同源染色体 中期 减数分裂Ⅱ 减数分裂Ⅰ 有丝分裂 后期 减数分裂Ⅱ 减数分裂Ⅰ 有丝分裂 ①与②比较:①中姐妹染色单体形成的子染色体分离,②中同源染色体分离; ①与③比较:①中有同源染色体,③中无同源染色体; ②与①、③比较:②中有染色单体,①③中无染色单体 后期 减数分裂Ⅱ 减数分裂Ⅰ 有丝分裂 4.精子与卵细胞形成过程中细胞分裂图像的判断: (1)细胞图像: (2)判断方法: 　【思考·讨论】 1.若M和N分别代表卵细胞中的染色体数目和核DNA分子数目,则初级卵母细胞中的染色体数目和核DNA分子数目分别是多少?(科学思维) 提示:2M和4N。 2.若正常体细胞中含有5对同源染色体的生物,某个处 于分裂后期的细胞中含有10个核DNA分子,请思考:(科 学思维) (1)该细胞处于___________后期。 (2)判断理由:___________________________________ ________________________________________________ ___________。 减数分裂Ⅱ 正常体细胞含有5对同源染色体,则含有 10个核DNA分子,减数分裂Ⅱ后期核DNA分子数与正常体 细胞的相等 第2章　基因和染色体的关系 第1节　减数分裂和受精作用 一　减 数 分 裂 一、精子的形成过程 1.场所:_____。 2.过程: (1)减数分裂前的间期:____复制和有关_______的合成。 睾丸 DNA 蛋白质 (2)减数分裂。 ①减数分裂Ⅰ: ②减数分裂Ⅱ: 二、卵细胞的形成过程 1.场所:卵巢。 2.减数分裂过程: 【激疑】在卵细胞的形成过程中,所有细胞的细胞质都进行不均等分裂吗? 提示:不是。在减数分裂Ⅰ的过程中形成的极体,在减数分裂Ⅱ过程中细胞质均等分裂。 三、减数分裂的概念 最终产生的子细胞中染色体的数目_____ 结果 细胞分裂___次 过程 原始生殖细胞产生_____生殖细胞的过程 时期 进行_________的生物 范围 有性生殖 成熟 两 减半 四、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片 结合“观察蝗虫精母细胞减数分裂装片”相关实验,下 列叙述错误的有_____。 ①可选用植物成熟的花粉粒作为观察减数分裂的材料 ②观察一个精原细胞即可看到减数分裂的连续变化 ③在蝗虫初级精母细胞的装片中,可观察到处于联会状 态的同源染色体 ①② ④根据细胞中染色体的形态、位置和数目辨认不同时期的细胞 ⑤根据不同时期细胞的特点推测出减数分裂过程中染色体的连续变化 【激疑】 蝗虫的染色体组成属于XO型,常见的雄蝗虫的体细胞为23条染色体,其中一条为X染色体,雌蝗虫为24条染色体。染色体的体积较大,分裂各期容易观察,取材容易。在雄蝗虫减数分裂Ⅰ后期,细胞的两极含多少条染色体? 提示:11或12条。 知识点一　减数分裂的相关概念及过程 1.染色体主要行为变化与染色体、DNA、染色单体数目变化的关系: 2.与减数分裂有关的三组概念: (1)同源