中医筋伤第一章概论.ppt

国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材 全国高等医药教材建设研究会规划教材;江西中医药高等专科学校 涂国卿;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;目录;学习要点 1．掌握中医筋伤的含义、范围及学习要求与方法。 2．???悉筋伤与骨折、脱位以及骨疾病的关系。 3．了解中医筋伤的起源、发展和历史以及对人类健康事业 所做的贡献，树立继承和发展祖国传统医学的责任感和自 信心。 ; 中医筋伤为中医骨伤科学的重要组成部分，是 研究各种原因导致筋的损伤及其受损的病因病理、 诊断、辨证治疗和预防的一门临床学科。; ;筋伤又称软组织损伤，是指各种暴力或慢性劳损等 原因导致人体皮肤、皮下筋膜、肌肉、肌腱、腱鞘、 韧带、关节囊、关节软骨、周围神经及血管等组织 的损害。 ; 2、中医筋伤发展简史 ; ; ;系统理论学习包括教学大纲所规定课程中的理论学习。在理论学习阶段，要求学生经常密切联系骨伤专业的前期课程，如中医骨伤科基础、解剖学、经络腧穴等，它们是学习中医筋伤的基础，要温故而知新，才能学好本门课程。在学习过程中，要求学生了解筋伤的含义、病因病理、常见分类，熟悉和掌握筋伤诊断技能及治疗技能、常用试验检查方法，尤其要掌握筋伤临床常见病、多发病的临床诊断及辨证治疗。应注意重视利用模拟患者示范操作及临床见习和病案讨论的机会，增加感性认识，了解中医筋伤诊治的全过程及其方法，为今后进一步参加临床实践学习打好基础。 ;（2）临床实践学习; 在整个学习过程中，还应时刻注意培养自己虚心好学、勤奋上进、精益求精的学习、工作态度，培养自己良好的医德医风。只有具有高尚的人格、品德和精湛医术的人，才能成为一代名医。