初中生物课程课件 动物细胞课件1.pptVIP

你还记得制作植物临时装片的步骤吗？ 擦 滴 取 展 盖 染 吸 指出植物细胞各部分的名称： 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 复习 你已经知道了植物细胞的结构，那么动物细胞是什么样的呢？ 想看看自己身上的细胞吗？ 学习目标： 1.制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片，并使用显微镜观察。 2、认识动物细胞的基本结构。说明动植物细胞结构有哪些异同。 4、尝试制作动物细胞模型 5、认同细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一 阅读课文P47页，思考： 怎样制作人的口腔上皮细胞的临时装片？ 探究一 擦净载玻片和盖玻片 滴加1——2滴生理盐水 用牙签取口腔内侧壁细胞 放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下 盖上盖玻片 染色（用稀碘液） 擦 滴 刮 涂 盖 吸 染 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引 方法步骤： 一、制作临时装片 1.在载玻片中央滴什么？目的是什么？浓度是多少？ 2、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？ 3、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么？ 使细胞分散，避免重叠而影响观察。 我的疑问？ 4、是用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？ 暗！为了使细胞之间的界限明显便于观察。 生理盐水。目的：维持细胞正常形态。浓度是0.9%。 人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻刮几下，以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。 二、用显微镜观察 让我们动手吧！ 重点观察一个口腔上皮细胞（先用低倍镜观察，再用高倍镜观察） 肌肉细胞 神经细胞 这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，你能看出它们有相同的结构吗？ 人口腔上皮细胞 想一想 议一议 细胞膜 细胞核 细胞质 人的口腔上皮细胞 细胞膜 细胞核 细胞质 总 结 归 纳 人体或动物体细胞的基本结构 动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？ 分组讨论： 探究二 细胞膜 细胞膜 细胞核 细胞核 细胞质 细胞质 细胞壁 叶绿体 液泡 评价 与 归纳 相同点：都有 。 植物细胞特有的是 。 细胞膜、细胞质、细胞核 细胞壁、叶绿体、液泡 动物细胞和植物细胞的区别 植物细胞 动物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液 泡 叶绿体 有 没有 有 有 有 有 有 有 有 没有 小结 有 没有 1、公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物体还是动物体。 如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来？ 拓 展 练 习 本课小结： 这堂课你学到什么？ 我学会了！ 1、制作临时装片我更加熟练了！ 2、我知道了动物细胞的基本结构。 3、我知道了动植物细胞结构有哪些异同。 模拟制作 制作动物细胞模型： 利用现成的果冻，将一枚果粒放入其中 果粒表示 ，果冻表示 ，包装果冻的塑料壳表示 。 动物细胞是立体的还是平面的？ 巩固练习， 1、人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有__________、__________和__________。 2、动物细胞与植物细胞相比较，没有__________、__________和________结构。 细胞膜　 细胞质　 细胞核 细胞壁　 液泡 　叶绿体 （3）《观察植物细胞》和《观察人的口腔上皮细胞》的实验中染色使用的染色剂都是__________？ （4）回忆《制作动物细胞模型》的过程，你认为细胞是平面的还是立体的？ （5）制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一 滴 （ ） A．清水 B．稀碘液 C．生理盐水 D．盐水 稀碘液 立体的 C