（新人教版）2020版高考大一轮复习第4单元细胞的生命历程13减数分裂和受精作用课件（生物）.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 必备知识梳理 关键能力突破 -*- 必备知识梳理 关键能力突破 凝练核心素养 科学思维——基于生物学事实,运用归纳与概括、分析与推理的方法,探讨、阐释基因重组、基因突变、染色体变异与减数分裂的关系。 -*- 必备知识梳理 关键能力突破 (科学思维)一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞,精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY,精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY。下列叙述错误的是(　　) A.精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞 B.与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞 C.精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次 D.精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离 答案 解析 -*- 必备知识梳理 关键能力突破 答案 解析 解析 关闭 精细胞甲形成的原因是减数第二次分裂后期时,着丝点分裂,姐妹染色单体分开后移向同一极;精细胞乙形成的原因是减数第一次分裂同源染色体(X,Y)没有分开。 答案 解析 关闭 C -*- 必备知识梳理 关键能力突破 考向1　考查减数分裂与基因突变、基因重组的关系 1.(2018甘肃武威18中一诊)图1、图2表示某基因型为AaBb的二倍体动物在生殖发育过程中正在分裂的两个细胞。下列相关叙述错误的是( 　) A.图1所示细胞中①处染色体上出现a基因的原因是基因突变 B.图2所示细胞中②处染色体上出现a基因的原因很可能是交叉互换 C.图1所示细胞与图2所示细胞均具有四对同源染色体 D.选该动物的睾丸制作切片可同时观察到图1、图2所示细胞图像 答案 解析 -*- 必备知识梳理 关键能力突破 答案 解析 解析 关闭 图1所示细胞处于有丝分裂后期,所以①处染色体上出现a基因的原因是基因突变,A项正确;图2所示细胞处于减数第一次分裂后期,②处染色体上出现a基因的原因很可能是非姐妹染色单体之间发生交叉互换,B项正确;图1所示细胞具有四对同源染色体,图2所示细胞具有两对同源染色体,C项错误;由于图2中细胞质均等分裂,所以该细胞为初级精母细胞。想在一个装片中同时观察到图1、图2所示细胞图像,应选该动物的睾丸制作切片,D项正确。 答案 解析 关闭 C -*- 必备知识梳理 关键能力突破 姐妹染色单体上出现等位基因的原因 (1)若精(卵)原细胞中不含该等位基因,则一定是基因突变; (2)若精(卵)原细胞中含有该等位基因,则可能是基因突变或同源染色体中非姐妹染色单体发生交叉互换。 -*- 必备知识梳理 关键能力突破 考向2　考查减数分裂过程中染色体异常配子分析 2.(2018东北育才中学月考)果蝇是XY型性别决定的二倍体生物。在基因型为AaXBY果蝇产生的精子中,发现有基因组成为AaXBXB、AaXB、aXBXB的异常精子。下列相关叙述错误的是( 　) A.细胞分裂与精子的形成过程受基因的控制 B.AaXBXB精子的形成过程体现了生物膜的流动性 C.AaXB精子的产生是基因突变或染色体变异的结果 D.aXBXB精子的形成是减数第二次分裂异常导致的 答案 解析 -*- 必备知识梳理 关键能力突破 答案 解析 解析 关闭 细胞中正常生命活动都受基因的控制,A项正确;精子的形成有细胞一分为二的过程,能体现生物膜的流动性,B项正确;AaXB精子的产生是由于Aa在减数第一次分裂时没有分开,C项错误;aXBXB精子的形成是由于减数第二次分裂时着丝点断裂后,X染色体中姐妹染色单体分开形成的子染色体移向了一极,D项正确。 答案 解析 关闭 C -*- 必备知识梳理 关键能力突破 减数分裂与染色体变异 (1)减数第一次分裂时,A、a所在的同源染色体未分离或X、Y染色体未分离。 -*- 必备知识梳理 关键能力突破 (2)减数第二次分裂时,A、a所在的姐妹染色单体未分开或X染色体的姐妹染色单体未分开。 -*- 1 2 3 4 5 1.下列有关减数分裂和受精作用的描述,正确的是(　　) A.受精卵中全部的遗传物质一半来自卵细胞,一半来自精子 B.减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合 C.减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着等位基因的分离 D.染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因 答案 解析 -*- 1 2 3 4 5 答案 解析 解析 关闭 受精卵的细胞质基因几乎全部来自母方,A项错误;等位基因分离和非同源染色体自由组合均发生在减数第一次分裂,着丝点分裂发生在减数第二次分裂,B、C项错误;配子多样