小学教师资格证考试教育教学知识与能力考试知识点及简单题重点.pdf

学习必备 欢迎下载 2018 小学教育教学知识与能力 ( 要点整理 ) 教育教学知识与能力（小学） 第一章 教育基础 第一节 小学教育的发展及其特点 一、小学教育概述 （一）小学教育的概念 现代教育学定义“小学”为 学龄儿童（ 6-12 岁） 接受初等教育所设的学校，属于基础教育的一部分，现分 为初级小学、高级小学、完全小学、中心小学以及实验小学五种类型。 我国传统教育阶段的划分只有小学和大学两级，小学也称蒙学。 蒙学以学习儒家经典为主，着重儿童认知 和行为处事的训练。 （二）小学教育的任务 根本任务：打好基础 二、我国小学教育的历史与发展 据记载 ，我国小学产生于殷周时代 。 （一）古代的小学教育（先秦至鸦片战争） 特点： 1、具有鲜明的等级性 2 、教育的目的是为统治者服务 3 、教育过程是通过对儿童的管制、灌输来进行，具有一定的刻板性和专制性。 （二）近现代的小学教育（鸦片战争至新中国成立） 四个标志性事件 1、 1878 年，张焕纶所创办的上海正蒙书院内附设的小班，是我国近代小学的开端 。 2 、南洋公学外院 是中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂 1897 年，盛宣怀创办的南洋公学分为四院，其中的外院即为小学，是我国最早的公立小学堂。 （ ） 3 、 1904 年清政府颁布了《癸卯学制》 ，该学制第一次系统构建了以小学堂、 中学堂、大学堂为主干的学 校教育体系。 将小学正式纳入义务教育的范畴 。( 清政府 1904 年颁布了《奏定初等小学堂章程》 ，设立了初等小学堂，学 制五年，人学对象为 7 岁儿童，同时规定初等小学教育为义务教育，这是我国历史上首次实行义务教育的开始。 ) 4 、到了 1912 年， “中华民国”教育部改小学堂为小学校 。 四个学制 1、壬寅学制，中国首次颁布的第一个现代学制。 2 、癸卯学制，中国开始实施的第一个近代学制（实行新学制的开端） 。 3 、壬子癸丑学制，男女同校，废除读经并改学堂为学校，是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学 制。 4 、壬戌学制，以美国学制为蓝本的六三三学制。它是我国小学教育发展史上的一个里程碑，其影响一直 持续到 1949 年。 （三）当代的小学教育 1、1986 年 《中华人民共和国义务教育法 》：开始推行九年制义务教育， 标志着我国的义务教育进入了一个 新阶段。 2 、 1992 年《中国教育改革与发展纲要》 ：小学开始了以素质教育为导向的改革 3 、2001 年开始了第 八 次基础教育课程改革。 三、小学教育的基本特点 小学教育的基本矛盾主要表现为小学生的身心发展水平与人类文化发展水平之间的矛盾。 小学阶段是儿童智力发展的最佳时期，也是个性形成与发展的最佳阶段，更是儿童思想品德、行为习惯养 成的关键期。 学习必备 欢迎下载 （一）小学教育的特殊特点 1、教育对象的特殊性 （1）小学生的身心发展 ①童年期是 生理发展相对稳定与平衡 的时期。 ②刚入学的儿童感知觉都处于较低水平， 随着年龄的增长和教育教学中的不断强化训练， 逐步发展和提高。 有意注意不断发展，但无意注意仍起着一定的作用，低年级注意力容易分散 观察事物缺乏兴趣和系统性 记忆的主要方式是形象记忆，直观形象记忆发展较好，因此教学中要注意运用直观教学。 思维发展以