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大溪三中2005学年第二学期(八年级)
第一次集体练习答案
一、卷面书写(5分)
《语文课程标准》对义务教育阶段的第四学段(7—9年级)的“识字和写字”作了如下规定:在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。其实,正确、工整、美观的书写给人以美的享受。你的全卷书写规范、清楚、涂改很少的,得5分;书写清楚、涂改较少得4分;书写尚可,涂改较多得2分;书写潦草、乱涂乱画的,不得分。
二、展示我的积累(25分)
1.①诘 ②
尴尬 ③ mǐn xiá ④shì (2分)
2 .D (2分) 3. C(2分)
4. ①、责备王明问话没有礼貌。(2分)
②、老大爷,请问到上林湖去怎么走,还有多远?(2分)
5. 关羽 武松 林冲 (3分)
6. 不设统一答案,意思与上下文吻合,符合语境,语言精炼简明即可(参考答案:花儿说:快乐就是为人们张开笑脸,释放宜人的芬芳。快乐就是奉献啊。)(2分)
7. 请写出与母亲有关的俗语、格言或诗句两例(2分)
俗语:儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。天地宽大,父母恩大。
格言:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基)
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。(但丁)
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲;最美好的呼唤,就是“妈妈”。
(纪伯伦)
诗句:谁言寸草心,报得三春晖。
8. 诵记古诗文中的名言佳句,既能增加你的语言积累又能提高你的语言表达能力。请从你的语言库中,找出下面所需的名句,填入空格中。(7分,每空1分)
(1) 亭亭山上风 (2)独怆然而涕下 (3)西出阳关无故人
(4) 海内存知己 天涯若比邻 (5) 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵
三、拓展我的阅读。(50分)
(一)(17分)
9、(3分)反语 极度愤恨之情
10、(3分)围观的麻木的中国人;被枪毙的愚昧的中国人;爱国的我。
11、(3分)日本青年的叫声极大地刺伤了作者的民族自尊心。学生的感受可以是多角度。如“落后就要挨打”“只有祖国强大了,别国的人们才不会轻视我们”等。
12、(2分)加强语气,表明无一例外的幸灾乐祸、麻木不仁,体现在反动派长期统治下的人们精神的麻木。
13、(6分)弃医从文 匿名信事件和看电影事件 作者认为只有从精神上唤起民众才能真正救国
(二)幸福铃声(15分)
14、(2分)家境贫寒
15、(2分)ABDE
16、(2分)(父亲)每周六晚7点准时到镇上小店听女儿报平安的电话铃声。
17、(2分)放心(满足、幸福),自豪(骄傲)。
18、(3分)父亲。(1)女儿在学校很争气,成绩优秀;(2)女儿对父亲的生日祝福;(3)女儿对家庭的体谅、理解;(4)父女之间有一种心灵默契,父亲牵挂女儿,女儿想念父亲。(答出两点即可)
19. (4分)略
(三)与朱元思书(13分)
20. (2分) 吴均,文学
21.
(2分)(1)顺、随(2)至、到(3)左右(4)停息
22.(3分) 从流飘荡,任意东西 ; 奇山异水,天下独绝 ; 急湍甚箭,猛浪若奔
23. (2分)(1)喜欢富春江的水:水流清澈,千丈见底,游鱼细石都能看得清清楚楚,湍急的河段,水流又如疾箭,若奔马,势不可挡。 (2)喜欢山:两岸峭壁,皆生寒树,层峦叠嶂,争相竞高,直入云天。
24.(2分) 流露出作者对追求利禄之徒的蔑视,含蓄地传达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。
25. (2分)只要能表达出对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情,流露出热爱自然的心情即可.
(四)答谢中书书(5分)
26.(1分)山水之美
27. (2分)①高山耸入云霄,清澈的流水可以见底。②早晨的雾气快要消散了,猿猴和鸟儿不停地叫着。傍晚的太阳快要下山了,水里的鱼儿争着游来游去。
28. (2分)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
四、写出我的风采(40分)从以下两题中任选一题作文。
1、生活是丰富多彩的,在家里、在学校、在社会,有许许多多的事,像一盏盏灯,照亮了你的心扉,给予你精神力量,指引你前进的方向。生活告诉你:做人要诚实,面对困难要乐观,荣誉不仅属于自己,要关爱别人……请你选取一件事,以“这件事告诉我
”为题,写一篇记叙文,要表现自己的亲身经历和切身感受,不少于600字。
2、 倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听。
倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是真诚沟通的桥梁;倾听,是净化心灵的艺术。
倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。
请以“倾听”为话题,写一篇文章。
要求:①所写内容必须在
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