20版高考专题辅导与训练系列生物江苏配套课件：4.ppt

(3)若两个精细胞中的染色体有的相同,有的互补,只能判定可能来自同一个生物不同精原细胞的减数分裂过程。 【题组特训】1.(2019·江苏高考)如图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1～8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是 世纪金榜导学号(　　) A.1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因 B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1～8 C.1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离 D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子 【解析】选B。题图中1与2是相同基因,1与3或4是等位 基因,1与6、7、8互为非等位基因,A项错误;精原细胞 有丝分裂前期与其进行减数分裂时形成的初级精母细 胞含有的染色体的数目和基因种类、数目均相同,均含 有基因1～8,B项正确;若不考虑交叉互换,1与3会在减 数第一次分裂的后期随同源染色体的分离而分离,1与2 会在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分离而分离,若考虑交叉互换,则1与2可能会在减数第一次分裂的后期分离,1与3可能在减数第二次分裂的后期分离,C项错误;正常情况下,减数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂姐妹染色单体分离,所以1与6、7、8分离进入不同配子中,不能形成重组型的配子,D项错误。 2.(多选)(2019·海安一模)正常人的下列细胞中,可能有2条X染色体的是 (　　) A.有丝分裂中期的细胞 B.初级精母细胞 C.次级精母细胞 D.次级卵母细胞 【解析】选A、C、D。人类的性别决定方式是XY型,男性的 性染色体组成为XY,女性的性染色体组成为XX。女性体细 胞有丝分裂中期含有2条X染色体,A正确;初级精母细胞只 含有1条X染色体,B错误;次级精母细胞可能含有1条X染色 体,后期因为着丝点分裂,染色体数目加倍,可能含有2条X 染色体,C正确;次级卵母细胞含有1条X染色体,但后期因为 着丝点分裂,染色体数目加倍,含有2条X染色体,D正确。 3.(2017·江苏高考)假如下图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是 世纪金榜导学号(　　) A.该细胞处于减数第二次分裂后期 B.若染色体①有基因A,则④有基因A或a C.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体 D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体 【解析】选A。该生物为二倍体,图示细胞中有8条染色体,且细胞的同一极能找到同源染色体,所以该细胞处于有丝分裂的后期,A项错误;①④表示同源染色体(形态相同),若染色体①有基因A,则④有基因A或者其等位基因a,B项正确;②③也表示一对同源染色体,但是其形态不同,所以一条为X染色体,一条为Y染色体,C项正确;图示细胞进行的是有丝分裂,产生的子细胞和原细胞一样,都含有2对同源染色体, D项正确。 4.(2017·全国卷Ⅲ)利用一定方法使细胞群体处于细胞周 期的同一阶段,称为细胞周期同步化。以下是能够实现动 物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题: (1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添 加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于________期的细胞不受 影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期 的________期,以达到细胞周期同步化的目的。? (2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制________________,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞____________(填“会”或“不会”)被阻断在间期。? (3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是_______________________(答出1点即可)。? 【解析】(1)DNA合成发生于细胞周期的间期,在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于分裂间期的细胞因DNA合成被抑制而停滞在间期,处于分裂期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞均会停滞在细胞周期的间期(或S期)。 (2)纺锤体形成于有丝分裂的前期,秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,使细胞周期被阻断在前期。经秋水仙素处理的细胞不会被阻断在间期。 (3)在整个细胞周期中,分裂间期的特点是完成DNA复制和有关蛋白质的合成,为分裂期准备物质。 答案:(1)分裂　间(或答:S) (2)纺锤体形成　不会 (3)完成DNA复制和有关蛋白质的合成,为分裂期准备物质 热点二　细胞的分化、衰老、凋亡与癌变 示范题2(2019·江苏高考)下列关于细胞生命活动的叙 述,错误的是 (　　) A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制 B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现 C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表