7-8岁 《水球高手范作》-美术课件.pptVIP

S3-13-02水球高手;陶版：约与木板同尺寸的陶版，用拳头敲打出凹凸起伏的水花肌理作为今天的底板。（提醒孩子不要太薄）;打水球的主角：开放对象，可以是人也可以是动物，提醒孩子只作上半身。 人的上半身:搓出〝倒梯形〞先概括作人物的上半身。 动物的上半身:大椭圆概括作出动物的上半身。→依据孩子想作的水中动物，进行形状的概括引导。 例如：章鱼用〝长椭圆形〞概括整个头部。由於体积较大，一定要包报纸球。;人物空间的安排：先用概括的身体进行主角与水中空间的配置及安排。肢体动作: 人物:搓出两个由粗到细的大土条，表现出运动中的双手肌肉及动感。 依据孩子想作的水中动物，进行形状的概括引导。例如:章鱼有八只脚、鲸鱼有强而有力的腹鳍及尾鳍… ;头部： 人物:搓出小椭圆概括头部，接着用竹刀挖出嘴部及眼部的〝凹〞空间，表现出较夸张的表情变化。细节完善 ： 海滩球，依据孩子的想法用竹签轻轻地刻画出球表面上的纹路。 ;依据孩子想作的水中动物，进行外型特征的细节引导。例如：章鱼脚上的吸盘、打水球穿戴的配件（帽子、蛙镜…） 用工具（竹签、竹刀）进行小地方的点缀及质感的表现。 ;范作二：