少儿园中班教师个人学期总结归纳三篇.docx

PAGE PAGE # 少儿园中班教师个人学期总结归纳三篇 转眼间，一学年的工作就结束了， 回忆一年的工作，在各位领导、 教师的支持和帮助下， 我认真的做好各项工作， 让我的孩子们在这温 馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。 现把这学期的班级工作 总结归纳如下： 一、班级现状分析 : 我班共有少儿 25 人，其中男孩 13 人，女孩 12 人，经过一学期 的少儿园生活和有计划的常规训练及教育， 孩子们在各方面都有了很 大的提高，求知的欲望也有了相对增强， 对唱歌、跳舞有一定的兴趣， 并能用简单的语言表达自己的愿望。 二、师德方面： 我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不 缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱少儿，做孩子们的 朋友教师，妈妈教师，细心周到的照顾少儿，做到既教书又育人。 三、教育教学方面： 在对少儿进行生活照顾的同时， 我在日常生活中也重视提高少儿 的身体素质， 积极为少儿提供户外活动的时机与空间， 鼓励少儿积极 与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划 地锻炼各种基本动作， 同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具， 积 极参与少儿的活动，和少儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了 每个少儿， 大家都能积极愉快地参加户外活动， 少儿的动作更加协调 和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班少儿开展情况，通过一 日活动各个环节来促进每个少儿富有个性的开展 ; 开展了多种方式的 活动来引导少儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树 立了规则意识 ; 并结合了日常生活，开展安全教育，提高了少儿的自 我保护的意识和能力 ; 帮助少儿学习正确的阅读方法，培养少儿阅读 的兴趣 ; 引导少儿在人际交往中， 懂得尊重别人， 对人有礼貌，诚实、 守信 ; 培养了少儿积极主动参加各项体育活动 ; 使每位少儿原有的层 次上得到全面的开展。 三、家长工作： 一个班的工作能否得以顺利开展， 离不开教师们的亲密配合和努 力，更重要的是要得到家长们的支持和配合， 家长工作是教学中的重 中之重。少儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为 了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教师与家 长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培 养少儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在少儿园引导， 获得的 效果一定不会很明显， 只有家长在家中配合教师继续进行教育、 引导， 才能到达真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间 将一定的教育方法、 经验介绍给家长， 以便让他们在家中能够正确的 引导、教育少儿。有时还向其他教师讨教， 争取给家长提供育儿经验， 有的家长反映自己孩子的表现， 有的家长讨教育儿的科学方法， 还有 的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家 长和教师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。 四、安全工作： 少儿园里无小事， 安全责任重泰山。 我尽量排除身边存在一些不 安全因素， 并让少儿学会简单自我保护保护方法， 在班内形成互帮互 助的良好气氛。今年在我的高度警觉和细心照顾下， 无任何事故发生， 使我感到非常欣慰。 也使我感到保教工作不容松散， 以后还要加强安 全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在少儿园度过每一天。 五、存在不足与努力方向： 经过一个学期的努力， 我们班的小朋友在各方面有了一定的开展， 知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足： ⑴个别少儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的少儿不 吃水果。一些少儿进餐注意力不集中， 速度慢，进餐习惯还有待改善。 ⑵学习习惯上，有的少儿注意力不易集中；有的少儿乐意发言， 但不爱动脑筋，依样画葫芦 ; 还有的少儿爱插嘴，答复问习题声音不 够响亮等。 篇二 这学期我们园内的活动比较多， 从“各省市区级领导的莅临指导” 到“家长开放日”，从“家长会”到“书香阅读节”等等，一个活动 接一个活动，使我们的工作更显得繁忙， 但我们的工作又是忙而有序， 有条不紊的。在班内，我们三位教师团结合作、亲密配合，发挥自己 的强项，每一件工作都做的扎扎实实。业余时间，我注意搜集材料， 阅读专业书籍， 努力提高自己的理论水平。 辛勤的劳动终于换来了累 累硕果。 一、政治思想方面 在每周二三四的上午， 我积极参加园领导组织教师的时事政治理 论的学习，以不断提高自己的政治思想素质，加强素质的教育，更新 自己的教育观念， 树立育人为本的思想。 同时加强教育法律法规的学 习，提高依法从教的水平， 刻苦钻研业务， 认真履行岗位职责， 关心、 爱护每一位少儿，严格遵守学校的规章管理办法。 二、保教工作 （一）扎实抓好教育教学工作 工作中虚心向从事少儿教育经验丰富的教师学习， 观摩其他教师 上课，积